Quais são as diferentes escolas de pensamento econômico?

Seria ótimo ter uma lista breve mas abrangente de escolas de pensamento atuais (por exemplo, austríacas) e extintas (por exemplo, mercantilismo) em Economia . Eu acho que uma resposta ideal incluiria:

1. as características definidoras da escola , que a diferenciam das demais.

2. principais autores / escritores por trás da escola.

3. principais documentos / livros / livros didáticos apresentando / defendendo as idéias da escola de pensamento.

Nota: Para ordenar a discussão e evitar respostas muito longas, sugiro que tenhamos um pensamento por resposta (como em outros fóruns, como o TeX ).

Pós-keynesiano

O pós-keynesianismo (PK) baseia-se nas críticas ao chamado "keynesianismo", que, de acordo com PKs, não é fiel às idéias centrais de Keynes. Como tal, essa escola de pensamento pretende ser chamada de "verdadeiros" keynesianos.

A crítica começa com o modelo de burocracia do keynesianismo, o modelo IS-LM, desenvolvido por Hick em um artigo de 1937, logo após Keynes magnum opus . De acordo com Minsky (uma PK proeminente), isso é

um artigo que ... erra completamente o argumento de Keynes (Minsky, 1969, p. 225)

Mais tarde, Hicks reconhece isso, afirmando que seu modelo

era de origem walrasiana e não keynesiana (Hicks, 1981, p. 142)

Dado esse histórico, o PK possui os seguintes recursos principais em seu método:

• ênfase no desequilíbrio e não no equilíbrio (como no IS-LM).
• rejeição de expectativas racionais . Os agentes podem fazer estimativas imprecisas do futuro com base nas informações presentes sem precisar ser totalmente racional ou incrivelmente ingênuo.
• contra microfundações . As PKs argumentam que "propriedades emergentes" de um sistema, decorrentes da interação de indivíduos, significa que um sistema não pode ser entendido a partir de uma simples extrapolação das propriedades de alguns agentes (por exemplo, empresa representativa e família).
• o uso das funções de produção Leontieff (proporção fixa) . As PKs rejeitam a teoria marginalista e argumentam que esta é empiricamente inconsistente (por exemplo, Blinder, 1998).
• Dinheiro não é neutro. Esse é um argumento keynesiano direto, também presente no IS-LM. As abordagens modernas destacam o papel crucial dos bancos na criação endógena de moeda, que não depende de reservas (por exemplo, Moore, 1979).
• O governo tem um papel importante no estímulo à demanda agregada . Também de acordo com o IS-LM, as PKs argumentam que a demanda efetiva é o que importa para a atividade econômica. A lei de Say é, portanto, rejeitada.

Alguns dos primeiros autores dessa disciplina são Michael Kalecki, Joan Robinson, Nicholas Kaldor, Luigi Pasinetti e Piero Sraffa. Autores mais recentes incluem Wynne Godley, Steve Keen, Frederic S. Lee e Marc Lavoie.

Uma introdução recente à PK pode ser encontrada em Godley e Lavoie (2007) . Há também um Manual Oxford de Economia Pós-Keynesiana de dois volumes muito abrangente .

Fontes: pesquisa própria e Keen (2013) .

Chang Ha-Joon distingue entre 9 escolas de pensamento. Aqui estão seus resumos de uma frase de cada um:

1. Clássico : o mercado mantém todos os produtores alertas através da concorrência, então deixe em paz.

2. Neoclássico : os indivíduos sabem o que estão fazendo, então deixe-os em paz - exceto quando o mercado não funcionar corretamente.

3. Marxista : o capitalismo é um veículo poderoso para o progresso econômico, mas entrará em colapso, pois a propriedade privada se torna um obstáculo para o progresso.

4. Desenvolvimentista : as economias atrasadas não podem se desenvolver se deixarem as coisas inteiramente ao mercado.

5. Austríaco : Ninguém sabe o suficiente, então deixe todos em paz.

6. (Neo-) schumpeteriano : O capitalismo é um poderoso veículo de progresso econômico, mas atrofiará à medida que as empresas se tornarem maiores e mais burocráticas.

7. Keynesiano : O que é bom para os indivíduos pode não ser bom para toda a economia.

8. Institucionalista (Antigo e Novo?) : Os indivíduos são produtos de sua sociedade, mesmo que possam mudar suas regras.

9. Comportamentalista : Não somos espertos o suficiente, por isso precisamos restringir deliberadamente nossa própria liberdade de escolha por meio de regras.

Fonte: Economia: O Guia do Usuário (2014) .

Complexidade / Economia Evolutiva

Essa abordagem da economia, amplamente inspirada na biologia evolucionária, é uma crítica direta à economia neoclássica, como indicam seus principais postulados. Esses são:

• Economia são sistemas abertos, dinâmicos e não lineares, longe do equilíbrio

• Os agentes têm racionalidade realista , em oposição à racionalidade perfeita. Ou seja, eles usam heurísticas indutivas ou regras práticas para a tomada de decisões; eles estão sujeitos a erros / preconceitos; ter poder finito de computação; e são um processo constante de aprendizado e adaptação. Informação é importante.

• A interação dos agentes foi modelada explicitamente, por exemplo, como nos Modelos Baseados em Agentes ou por meio de redes explícitas, em oposição ao mercado (oferta / demanda).

• Não há distinção nítida entre macro e microeconomia. Em vez disso, o foco está na emergência . Isto é, como processos e padrões macro emergem de micro comportamentos e interações.

• Existe um processo evolutivo que cria novidade, induz maior ordem, mas também aumenta a complexidade. Por exemplo, a destruição criativa de empresas e tecnologia segue um mecanismo de seleção natural, onde empresas / métodos mais aptos sobrevivem e se reproduzem.

• Os mercados não são perfeitamente eficientes na alocação, mas são muito eficazes na criação de riqueza (através da evolução e seleção natural, novamente). O Estado pode criar as condições institucionais para a evolução econômica.

Segundo Eric Beinhocker , a economia da complexidade baseia-se em contribuições muito antigas, incluindo Mathus, Darwin, Marshall, Schumpeter e Hayek, para citar alguns. É inspirado pela biologia (e biologia evolutiva em particular), mas também pela física. Existe uma disciplina relacionada a esta e muitas vezes associada às idéias de Complexidade, denominada Econofísica . Em termos de instituições, o principal precursor dessa escola de pensamento, e ainda hoje central em seu desenvolvimento, é o Instituto Santa Fe , nos EUA.

Escola de Chicago

A Chicago School é uma sub-escola da escola neoclássica mais ampla do pensamento econômico, nomeada pela influência significativa de estudiosos proeminentes em Chicago. Segundo a Wikipedia "O termo foi cunhado na década de 1950 para se referir a economistas que ensinam no Departamento de Economia da Universidade de Chicago e a áreas acadêmicas estreitamente relacionadas na Universidade, como a Booth School of Business e a Law School. Eles se reuniram em frequentes discussões intensas que ajudaram a definir uma visão do grupo sobre questões econômicas, com base na teoria dos preços ".

Os principais princípios desta escola incluem:

• a importância de uma análise cuidadosa e sistemática dos problemas sociais, com exclusão da intuição e do preconceito político;
• a posição padrão de que os mercados funcionam bem, a menos que uma razão específica para acreditar em outra coisa possa ser identificada;
• a adoção do método de pesquisa neoclássica, caracterizado pelo desenvolvimento da teoria dentro de modelos matemáticos de otimização de comportamento, juntamente com testes empíricos quantitativos dessas teorias;
• o princípio de que insights do comportamento do mercado podem ser aplicados para estudar uma ampla gama de fenômenos sociais que não são de mercado.

A Escola de Chicago descreve uma abordagem da economia e não se limita a nenhum campo em particular (na verdade, o termo também abrange profissionais de disciplinas relacionadas, como a lei, que seguem o mesmo tipo de princípios). Exemplos proeminentes de trabalho dentro desta escola são:

• O trabalho de Milton Friedman sobre macroeconomia e economia política, com uma visão arquetípica de Chicago resumida em seu livro Capitalism and Freedom .
• O trabalho de Gary Becker e Richard Posner para aplicar princípios econômicos para estudar uma ampla gama de fenômenos sociais, como crime (veja, por exemplo, " Crime e Castigo de Becker : Uma Abordagem Econômica " ou "Análise Econômica do Direito" de Posner) e casamento (consulte por exemplo, " Uma teoria do casamento " de Becker ).
• O trabalho de Robert Bork e do diretor de Aaron defendendo a análise econômica sistemática com um objetivo claro em casos antitruste (ver, por exemplo, o livro de Bork " The Antitrust Paradox ").
• Robert Lucas, cuja famosa crítica apontou que uma política altera as regras de decisão de muitos agentes de mudança, de modo que as análises econométricas que supunham que a regra de decisão fosse corrigida não eram válidas. Em vez disso, Lucas defendeu uma abordagem micro-fundamentada da macroeconomia, na qual as regras de decisão são explicitamente modeladas em equilíbrio.
• Ronald Coase, que mostrou como as forças de mercado poderiam ser usadas para mitigar os efeitos das externalidades (em " O problema do custo social ") e argumentou que a existência de empresas pode ser atribuída à otimização do comportamento para minimizar os custos de transação (em " A natureza do a empresa ").

Observe que, embora esses trabalhos abranjam ramos díspares da economia, eles compartilham da aplicação do princípio de que o comportamento racional individual e a análise sistemática de mercados são importantes para a compreensão dos fenômenos sociais.

As contribuições dos economistas da escola de Chicago têm sido muitas vezes mais valiosas para o debate subsequente que desencadeiam. Por exemplo, Director, Bork e outros argumentaram convincentemente que as relações verticais entre empresas geralmente não são anticoncorrenciais - contrariamente à sabedoria predominante da época. Isso levou a repensar décadas de prática antitruste e deu origem a toda uma literatura estudando os limites dessa linha de raciocínio e fornecendo uma compreensão muito mais sutil da boa prática antitruste.

Uma história recente dessa escola de pensamento pode ser encontrada no livro

• Ebenstein, Lanny (2015): Chicagonomics , St. Martin's Press.

Economia Neoclássica

Não é polêmico dizer que a Economia Neoclássica é a vertente dominante da economia na economia convencional, não apenas na academia, mas também no ensino. Em relação a essa escola de pensamento, este artigo declara:

Ele descreve a síntese da teoria subjetiva e objetiva do valor em um diagrama de oferta e demanda, desenvolvido por Alfred Marshall. Marshall combinou o entendimento clássico de que o valor de uma mercadoria resulta dos custos de produção com as novas descobertas do marginalismo, afirmando que o valor é determinado pela utilidade individual. Até hoje, o diagrama de mercado que representa a interseção entre oferta (objetiva) e demanda (subjetiva) é um elemento central da economia neoclássica.

Os elementos principais dessa escola de pensamento são:

• uma visão do sistema econômico centrado na escassez . Isso significa que a alocação eficiente de recursos é o principal problema econômico a ser resolvido
• a ação individual é o foco principal do estudo dos fenômenos econômicos (veja o individualismo metodológico para mais detalhes). Isso significa que as dimensões sociais e econômicas que não são reduzidas ao indivíduo geralmente são omitidas da análise. Da mesma forma, isso faz da microfundação da macroeconomia um objetivo metodológico fundamental (em oposição a, por exemplo, (pós) keynesianismo, ou aos conceitos de emergência na economia da complexidade).
• ênfase importante (embora não exclusivamente) no equilíbrio e nas avaliações estáticas comparativas
• a racionalidade e a maximização da utilidade são ferramentas metodológicas centrais ( homo economicus ). Essa escola de pensamento parte da economia clássica, na medida em que adota a teoria subjetiva do valor .
• uma consideração muito alta pela formalização de teorias através da matemática e de princípios marginalistas.
• a realidade econômica pode ser observada e modelada, independentemente da interpretação do indivíduo. Esse positivismo é comum na maioria das escolas de pensamento, mas diferente, por exemplo, na Economia Austríaca (construtivista). Ele acredita que a ciência pode ser dividida entre reinos normativos e positivos.

Embora muitos economistas tenham contribuído para o surgimento dessa escola de pensamento (particularmente os "marginalistas" William Stanley Jevons, Leon Walras e Carl Menger)), o pai da economia neoclássica é Alfred Marshall . Em seu famoso e amplamente utilizado livro " Principles of Economics ", publicado em 1890, ele forneceu um tratamento sistemático e rigoroso a tópicos atualmente comuns como "elasticidade, excedente do consumidor, retornos crescentes e decrescentes, prazos curtos e longos e utilidade marginal" . Ele também foi o primeiro a usar o gráfico de demanda e oferta:

Fonte : aqui mais a Wikipedia.

Economia Feminista

Ao contrário da economia neoclássica, que geralmente se concentra na escassez, a economia feminista se concentra na questão das relações de poder, particularmente em relação ao gênero e à estrutura familiar. Por exemplo, enquanto um economista neoclássico estudaria a diferença de gênero em termos de benefícios e custos (por exemplo, custo da licença pós-natal), uma economista feminista focaria em como as instituições (que vão da cultura da empresa às estruturas familiares) são projetadas para o benefício do desenvolvimento dos homens e em detrimento do desenvolvimento das mulheres.

Os principais elementos da economia feminista são:

• dimensão de gênero central
• instituições (em evolução) são importantes na definição das diferenças de gênero
• relações de poder e hierarquias são importantes
• as políticas estão relacionadas à igualdade e emancipação (por exemplo, direito ao voto, independência financeira, participação em sindicatos, remuneração igualitária, etc.)
• conceito amplo de trabalho , incluindo atividades não remuneradas, como trabalho doméstico e cuidados
• crítica ao estereótipo masculino por trás do racional, egoísta, objetivo, utilidade que maximiza o homo economicus

Metodologicamente, não há uma perspectiva clara e distinta. São utilizados métodos quantitativos e qualitativos (de acordo com Nelson (1995) , isso é consistente com uma postura feminista contra o estereótipo, onde os modelos matemáticos são "masculinos" e mais bem considerados do que os métodos qualitativos "femininos", que são mais fracos).

Politicamente, o espectro da economia feminista é bastante amplo, desde feministas liberais (focadas principalmente no acesso igual ao mercado de trabalho e instituições) até feministas marxistas (argumentando que as diferenças de gênero são intrínsecas ao capitalismo).

Desnecessário é dizer que existem economistas feministas e feministas masculinos. Veja uma lista abrangente aqui .

Referências chave:

• Se as mulheres contadas por Marilyn Waring, considerou o livro fundador da disciplina.
• Contando com Marilyn Waring: New Advances in Feminist Economics , um livro de 2014 com uma atualização sobre os desenvolvimentos na disciplina.
• Feminism and Economics , um artigo de 1995 sobre um jornal mainstream (JEP) de Julie A. Nelson
• The Subjection of Women, de John Stuart Mill , publicado em 1869.
• Feminist Economics , uma revista revisada por pares
• Um artigo recente do The Economist sobre Economia Feminista

Fonte: com base neste artigo .