Eu descreveria como: Interruptor e lâmpada em paralelo conectados a uma fonte de tensão.
Eu acho que a fonte de tensão deve ser mencionada (sem ela você não pode reproduzir o circuito, embora a maioria pense implicitamente que existe uma fonte de tensão).
E não creio que uma descrição deva conter qualquer indício de que se trata de uma engenhoca bastante inútil, as coisas na escola geralmente não são úteis ou práticas, mas apenas um teste para verificar se os conceitos são entendidos. Uma explicação de como funciona pode conter todos os comentários sobre o quão perigoso e inútil isso pode ser. No entanto, a solução está errada - como apontado por todos os outros, se o interruptor estiver fechado, a luz se apagará.
Eu vi algo semelhante ao restaurar minha antiga Vespa. Essa resposta é mais uma tentativa de explicar por que o professor pode acabar com um circuito errado.
O gerador de uma Vespa funciona como um Dínamo em uma bicicleta, por isso age como algum tipo de fonte atual. E a buzina era controlada por um interruptor que era ligado de maneira semelhante.
simular este circuito - esquemático criado usando o CircuitLab
Se você pressionar o botão (interromper o curto), a corrente tocará a buzina e você obterá um som agradável.
Nos esquemas antigos, não havia uma fonte de corrente agradável e o comutador também não era representado como neste esquema, mas como um comutador normal. Ao analisar a coisa toda, fiquei perplexo no começo até desenhar um esquema completo e medir o interruptor para perceber que ele normalmente está fechado e pressioná-lo não fecha, mas abre.
Então, talvez o seu professor tenha se deparado com um circuito como esse e, na tentativa de facilitar, o circuito foi alterado de maneira a torná-lo errado e a chave sendo normalmente fechada não estava clara. A maioria das pessoas pensa em pressionar um botão ou pressionar um botão para fazer um contato.