Geralmente, uma grade é usada para tornar as semelhanças e diferenças mais aparentes - e, portanto, mais reconhecíveis.
Também incentiva a acessibilidade, para que os espectadores saibam automaticamente onde procurar elementos, porque " as junções das divisões horizontal e vertical atuam como sinalização para localizar informações " [1].
Dito isso, o interessante sobre uma grade é que ela distribui e ajusta seus elementos, ao mesmo tempo em que ajuda a classificá-los e entendê-los e seus relacionamentos entre si, como você pode ver na ilustração a seguir (em en.wikipedia.org ) .
Como Timothy Samara afirma, " toda grade contém as mesmas partes básicas, por mais complexa que seja. Cada parte cumpre uma função específica" . Os elementos podem ser
- combinado a grupos coesos
- ou omitido de toda a estrutura
Como e quando os elementos de uma grade são combinados ou omitidos depende do critério do designer, mas deve depender da interpretação das informações pelo espectador.
Observando seus exemplos, também pode acontecer que o conteúdo tenha sua própria estrutura e que uma grade como sistema de ordem e explicação não funcione, pois esclarece qualquer coisa. Às vezes, também é possível que o conteúdo precise ignorar a estrutura para criar uma nova e evocar reações emocionais na audiência - chamadas de redes soltas . ;-)
[1] Criando e quebrando a grade por Timothy Samara , Rockport Publishers, maio de 2005