Como alguém cria um livro infantil?

Um dia, meu pai decidiu escrever um livro infantil e minha esposa o ilustrou. No entanto, tivemos algumas dificuldades em colocar as ilustrações em um formato de livro. Que tipos de coisas devemos considerar ao criar o layout de um livro infantil?

Falando da experiência de ler livros para meus três filhos, que agora têm cinco anos e menos.

Devo acrescentar que isso pode se aplicar principalmente a crianças menores e crianças mais velhas. No entanto, ainda acho que o abaixo também é válido para idades próximas, em muitos casos.

Da mesma forma, também estou pensando em fazer livros infantis, e estas são as principais coisas que eu consideraria (e evito com mais frequência do que não, exceto o último parágrafo):

Sincronização de texto / imagens

Se não for um conceito próprio, tente evitar casos em que texto e imagens não são sincronizados:

Por exemplo, você vira uma página e a nova página começa com uma boa quantidade de texto que ainda continua sobre algo que aconteceu na página anterior. Isso gera confusão, já que as crianças podem estar entusiasmadas com as coisas que vêem nesta nova página, enquanto você (o leitor) deve continuar lendo sobre o 'passado' (como as crianças percebem).

Várias cenas na mesma propagação

(Isso provavelmente se aplica mais estritamente a idades abaixo de 3 a 4 anos.)

Outra consideração muito delicada (que muitas vezes, se não sempre, eu diria, deve ser evitada para o público mais jovem) é quando você introduz duas 'cenas' diferentes em uma única propagação (uma versoe outra ao rectolado).

Com cenas, quero dizer diferentes estados narrativos que são significativos o suficiente para justificar pequenas, mas de alguma forma distintas, transições na história.

Isso apresenta alguns problemas. Uma delas é que pode ser difícil para a criança relacionar o que está vendo, com o que você está lendo, quando as imagens sinalizam coisas diferentes. Outro problema é que ele impõe uma certa coceira (às vezes até um requisito) de apontar para cada elemento que ilustra o que você está lendo. Em outras palavras, seu dedo precisa fazer a 'sincronização' de que eu estava falando anteriormente. Muitas vezes, é propenso a confusão.

Ligação da bobina

(Sim, isso é quase todo voltado para livros para crianças pequenas.)

Os livros encadernados em espiral ou encadernados em espiral adicionam um recurso fantástico que a maioria dos livros infantis não possui - a capacidade de realmente virar uma página, tornando mais fácil segurar uma mão e ajudar a remediar as advertências mencionadas acima. Também contribui favoravelmente à longevidade do livro, eu acho.

Na mesma linha, papel laminado ou rígido, revestido fará maravilhas com a robustez e a vida útil de um livro. É claro que isso envolve levar esses atributos físicos em consideração nos estágios iniciais do projeto.

As crianças podem preferir mais figuras do que texto (na verdade, muitos adultos também o são)

Chefe primeira série têm um uso intenso de gráficos para impressionar os leitores e melhorar a eficiência e ele acaba por ser um sucesso (pelo menos para mim).

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Boa sorte!

Leve a encadernação em consideração

Não deixe que partes importantes de uma ilustração desapareçam na encadernação.

Ao projetar o layout para as páginas opostas, considere com cuidado que o espaço no meio apareça parcialmente oculto e parcialmente curvado: durante a leitura, o livro não aparece como uma superfície plana, ao contrário da página da sua mesa ou computador.

Isso torna especialmente difícil obter uma ilustração que ultrapasse o limite da página.

O mesmo se aplica ao texto, que deve ser mantido a uma distância confortável de cada lado da página.

Estou bem atrasado aqui, mas enfim ... Não vou repetir alguns dos excelentes conselhos que @hced deu aqui, apenas veja se posso acrescentar algo de valor.

Diretrizes de idade

Estas são diretrizes gerais usadas por ilustradores e autores de livros infantis:

Seis meses - dois anos:

livros interativos, como banheira flutuante e prancha. "Forma" livros com texto simples.

Dois a cinco anos:

livros ilustrados, pop-ups e novidades.

Cinco - oito anos:

capítulos de livros - livros ilustrados de natureza mais sofisticada com texto associado.

Oito - 12 anos:

Primeiros romances

Doze +:

Material adulto jovem.

Perguntas a serem feitas

• A publicação possui um público-alvo específico com necessidades definidas de aprendizado?
• Existe uma ampla diversidade cultural ou étnica prevista ou é o público específico ou paroquial?
• Que currículo ou série escolar está associada à faixa etária e que habilidades eles devem dominar?
• Em um sentido generalizado, qual é o seu nível de habilidades motoras?
• Quais podem ser seus interesses?

Ilustração e texto

Livros infantis são sobre contar histórias. Eles geralmente são divididos em ficção e não-ficção, mas (quase) sempre são narrativas ilustradas, histórias sequenciais (em nosso tempo, isso não é comum em outros gêneros: além de livros infantis, na maioria das vezes é encontrado apenas em quadrinhos). livros e publicação especializada de fantasia, contos góticos e mitológicos).

Ilustrações são destinadas a complementar o texto, expressar algo não escrito e ajudar a impulsionar a história. As ilustrações (em oposição à decoração) são extremamente importantes e os dois devem "jogar o jogo" juntos. Isso não quer dizer que o texto-imagem não possa estar em justaposição, para contrastar; algum nível de dissonância pode ser uma coisa muito boa. Um exemplo frequentemente usado neste contexto é Onde estão as coisas selvagens de Maurice Sendak. As ilustrações não podem ser julgadas puramente na linguagem visual e na representação dos personagens. Eles são indispensáveis ​​para a compreensão do enredo, com expressões e conteúdo retratados claramente, geralmente sem palavras.

Práticas

Quanto à vinculação, isso eu diria que depende da faixa etária das metas. Existem todo tipo de alternativa, de plástico, livros flutuantes a "ler" no banho, a formatos bastante comuns feitos de material comum.

Pessoalmente, acho que um formato de paisagem é o melhor, ele lhe dará mais liberdade para brincar com ilustrações e posicionamento de texto, é mais fácil de ler quando você tem uma criança no colo e precisa ler sobre a cabeça dela ...

Um amigo e eu fizemos um livro infantil há alguns anos: co-escrevemos, ilustrei. Este livro foi concebido como um presente para o sobrinho, por isso o imprimimos simplesmente como um "livro fotográfico". Desde então, ganhou popularidade e uma consideração é usar o Print on demand para um público maior e facilitar a logística e a produção. O livro fotográfico funcionou notavelmente bem. É simples, mas faz o trabalho perfeitamente bem (e só para deixar claro: sou educado como encadernador de livros; conheço encadernações).

Se o livro for publicado por uma editora, eles podem ter diretrizes sobre formatos ou materiais. Os livros infantis não têm nenhum padrão como tal, mas as editoras podem querer publicar o livro como parte de uma série e, portanto, o formato e o design geral da capa podem não ser negociáveis.

Eu não acredito que a ideia de que as crianças "preferem" texto a imagens: este é totalmente dependente da faixa etária e o objetivo do livro. O ponto principal é que as imagens e o texto devem ser autocontidos e cada um dá algo à história que cada um não pode fazer sozinho. Ser criança, ter um livro lido para você, é uma experiência que contém várias coisas; interação humana, imagens, palavras faladas, imaginação, surpresa ... Também acho que preconceitos como esse são falaciosos e correm o risco de simplificar demais - neste caso - as crianças. Alguns deles são estúpidos, mas principalmente são pessoas baixas e inexperientes.

Uma observação curiosa é que há uma grande diferença nos livros infantis nos EUA e na Europa.

Eu acho que você deve usar o formato A4 (comprimento: 297 mm e largura: 210 mm). As empresas que estão imprimindo o livro redimensionarão automaticamente o documento para seus padrões. Não faça o design sombrio e misterioso, acredite, as crianças não vão gostar disso. Você deve criar algo colorido, como amarelo, verde, azul e garantir que pareça adequado para crianças. Imagine: 'Como eu reagiria a esse layout quando criança'.