Como ajudar uma criança precoce a entender sua opinião não foi solicitada

Minha filha de sete anos atua bem entre grupos de todas as idades, pois teve muita exposição a uma variedade de grupos etários. No entanto, toda essa exposição às vezes significa que ela é um pouco ousada.

Por exemplo, ela passa bastante tempo entre adolescentes e vinte e poucos anos por causa de seu envolvimento no teatro. No entanto, quando ela fala "Jon, Sarah seria uma ótima namorada para você - você deveria convidá-la para sair". é um pouco exagerado (deixa pra lá se John já estava namorando Jack).

Ou, ela também se inseriu em uma conversa adulta na qual disse: "Realmente Bert, ler é muito divertido. Só não sei como você vive sem ela" quando Bert estava falando sobre o porquê de nunca ter aprendido. ficaria feliz em te ensinar. " Tão gentil em termos de intenções, mas realmente não é o que Bert quer ouvir.

Todas as pessoas com quem ela interage são bem legais e "entendem" na maior parte, mas seus círculos sociais estão se expandindo e o que é fofo aos 4 e 5 é menos aos 7. Quando ouço essas coisas, eu converse com ela sobre o porquê de não ter sido recebida da maneira que ela queria que fosse pela outra parte, quando estamos longe da "multidão", por assim dizer, mas como a levo para o próximo nível em que ela pode começar a discernir algumas dessas sutilezas para si um pouco melhor?

Eu diria a ela que, apenas porque estamos interessados ​​em alguém e os entendemos bem, não temos o direito de invadir a privacidade deles ou nos envolver em assuntos delicados.

As três exceções em que consigo pensar seriam

• se a outra pessoa for um amigo próximo. (Sua filha não pode estar tão perto de Jon ou ela saberia sobre Jack.)
• se isso impedir um dano sério ou imediato, um que a outra pessoa não possa conhecer. (Por exemplo, ela poderia avisar um conhecido se a visse prestes a entrar em um carro dirigido por seu novo namorado que, sem o seu conhecimento, acabara de beber três doses de uísque, mas não se vê o mesmo conhecido fumando um cigarro.)
• se eles já nos convidaram, oferecendo confidências ou pedindo nossos conselhos. (Se Bert dissesse algo para ela - ou confiasse a um grupo do qual ela fazia parte - sobre como ele desejava ter aprendido a ler, acho que a oferta dela - embora talvez não seja a observação que a precedeu - teria sido perfeitamente aceitável.)

Você também precisa informar a ela que tipos de tópicos provavelmente serão particulares ou sensíveis. (Você provavelmente foi tão direta com ela ao discutir esses tópicos que ela não entende estigma, vergonha ou outras ramificações.)

Se ela se encontrar em uma das situações acima, onde seria bom fazer uma sugestão - e aposto que haverá momentos em que ela tem uma boa ideia que pode ser apreciada pelo objeto de sua preocupação - diga a ela que seu tom deve ser de desconfiança, não de confiança, ou pelo menos assumir a forma de uma pergunta ("Você acha isso ..."). Ou que ela deveria executar sua idéia primeiro. Diga a ela que geralmente é verdade que quando os problemas das pessoas são fáceis de resolver, eles os resolvem. O que resta são os problemas difíceis. Então, algo que parece ter uma solução direta provavelmente tem camadas e dificuldades que ela não pode conhecer. ... E, portanto, ela deve primeiro perguntar a você antes de sugerir que Joe, que acabou de ser expulso de seu apartamento, possa morar com sua ex-namorada Clara e seu marido,