Acredito que esta pergunta, a pergunta relacionada e todas as respostas que eu li estejam faltando ao ponto que um jogo deveria ter. Onde o jogo não é quase exclusivamente um acaso (aqueles que são irrelevantes para a questão em questão), o ponto realmente não é se alguém ganha ou perde - o ponto é aprender estratégias. O tipo de estratégia depende da natureza do jogo, é claro.
Minha filha tem 14 anos agora. Eu nem uma vez na vida inteira a deixei ganhar um único jogo. No entanto, tentei educá-la sobre a natureza do desempenho melhor em cada jogo em particular. Às vezes, era na forma de perguntas (por exemplo: "Ah, por que você fez isso?" ... "Hmm ... eu posso ver por que isso parece bom, mas você percebeu ...?") Enquanto outras vezes estava na forma de colocar minhas cartas na mesa (por exemplo, "Então, eu estou pensando que se eu fizer ... então será mais difícil para qualquer um [importante, sem nomear ela] fazer ... e vai me ajudar .) Minha preferência pessoal é tornar indireto qualquer componente educacional, caso contrário o jogo parecerá menos com o jogo e mais com a sala de aula, derrotando o "ponto da perspectiva dela".
Além das outras respostas que mostram um equilíbrio em ser um bom vencedor e um bom não vencedor, esse método serve para educar.
Para meu supremo prazer, sua mente criativa muitas vezes inventa métodos alternativos bastante engenhosos ... alguns dos quais se saem muito bem e outros demonstram por que não são a melhor escolha. A conseqüência de tal pensamento é que "a caixa" não é seu confinamento - sua imaginação é.
Considere também, conforme o caso, jogos online em que você e seu filho podem formar um time contra adversários da IA. Isso permite que você faça um brainstorming de estratégias e veja como elas se saem sem concorrência entre você e seu filho. Minha filha prefere isso ao invés de ela neste momento da vida.
Ganhar ou perder, aprendemos alguma coisa útil? Não é assim que a conclusão de qualquer jogo de estratégia deve ser ... uma pergunta sobre crescimento pessoal?
Side Nota: Desde que o jogo é sobre a aprendizagem, imo, eu já deixá-la mudar um movimento depois de conversar com ela sobre isso ... fazer cumprir as regras do jogo não é o ponto. Se ela entende as consequências e escolhe uma alternativa, por que não deixá-la fazer uma mudança?
Nota final final: Sim, ela ganhou jogos comigo por seu próprio mérito e ficou exaltada, conversando sobre isso por dias - ela confiava que eu não a deixei vencer, mas que ela ganhou, e que fez a "vitória" "tudo muito melhor. Não só ela estava exaltada, mas fiquei orgulhosa de vê-la se sair tão bem!