Como faço para lidar com uma criança que se recusa a realizar uma tarefa ou tarefa?


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Como faço para lidar com um garoto de 7 anos que se recusa a fazer uma tarefa ou tarefa? Ele não está ouvindo e ignora o meu pedido.


Nenhuma dessas coisas funciona para meus netos. Eles não têm muitos privilégios, mas as coisas que mamãe tira não significam nada para eles. O reforço quando eles fazem suas tarefas não os faz querer fazê-lo com mais frequência. O pai deles não impõe nenhuma restrição quando eles vão para casa, então eles ainda fazem o que gostam de fazer, não com tanta frequência. Timeouts não fazem nada. Eles escondem suas roupas limpas por toda a casa, para que não precisem guardar.

Respostas:


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Você tem duas opções: reforço positivo ou consequências.

Você provavelmente deveria tentar reforço positivo e adicionar coisas básicas como "prêmios" por fazer a tarefa. Você pode pensar que, para realizar a tarefa, a criança não deve receber um prêmio, e isso é bom; mas um preço pode ser algo simples como um adesivo, uma estrela no gráfico e até um abraço. Isso vai depender da criança. No entanto, se você o fizer parte da decisão sobre qual é o prêmio, o garoto provavelmente fará a tarefa.

Com as consequências, você pode estabelecer consequências como, se você não realizar o X, não poderá jogar videogame. Observe, no entanto, que isso pode ser transformado em reforço positivo. Se você usa o X, pode jogar 30 minutos de videogame.

Você poderia argumentar que as duas opções são iguais, mas em parte depende do que a criança conhece hoje como prêmios e "direitos" padrão.

Usamos os dois com nossos três filhos, mas o que usar depende da tarefa, da criança e da coisa em que a criança está imediatamente mais interessada.


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Para uma criança de sete anos , discordo totalmente de oferecer incentivos ( subornos ) a fazer ou consequências (punição) por não cumprir as tarefas, que são fundamentalmente parte da convivência em uma casa. Há um meio termo para explicar por que todos na casa precisam fazer sua parte ou a família pára. Se você descrever isso como uma tarefa, essa é uma conotação negativa desde o início. Que tal assumir a posição da família como uma equipe e que a equipe obtém ótimos resultados ao trabalhar juntos em direção ao mesmo objetivo?
JBRWilkinson

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Depois de explicar e a criança não obedecer, o que você faz? Além disso, se ele / ela cumpre, então ele vê a recompensa nele. Você está essencialmente dando a ele um reforço que ele valoriza.
ale

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Por exemplo, você pede que eles deixem a mesa pronta para o jantar. Eles recusam. Então, quando o jantar é servido e eles não têm prato, faca ou garfo, como eles vão comer? O jantar não é uma recompensa, mas uma necessidade. O fato de não poderem jantar porque não colocaram a mesa é um exemplo muito claro de por que eles precisavam realizar a tarefa.
JBRWilkinson

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O jantar é uma recompensa. Recompensa não significa que seja especial. Mas isso reforça o comportamento. Acho que basicamente concordamos, apenas acho que qualquer coisa que motive um comportamento é uma recompensa por esse comportamento. Você está pensando em recompensas como guloseimas, brinquedos, etc. Meu ponto é que eles não precisam ser assim.
ale

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Ao expandir a "recompensa" para abranger, bem, tudo, você a está levando além da definição usual da palavra. Pela sua formulação, a vida é uma "recompensa" oferecida às crianças por comer e respirar. "Recompensa" no contexto de motivar as crianças a realizar tarefas específicas geralmente é algo "especial". Dizer "jantar é uma recompensa" implica que as crianças não merecem o jantar, a menos que façam algo para merecê-lo. Expandir definições de termos para embaçar a distinção significativa é um argumento semântico que não faz nada para fornecer conselhos práticos.

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Em contraste com as outras respostas, advogo que não recompense as crianças por fazerem as tarefas, principalmente se elas começarem ignorando ou recusando fazê-las.

Oferecer recompensas às crianças por concluir tarefas e tarefas básicas ensina a elas que devem esperar recompensas, e que tarefas ou tarefas que não resultam em recompensas não valem a pena. Isso leva a um sentimento de direito , que leva à frustração e decepção mais tarde na vida, quando eles aprendem que não é assim que o mundo realmente funciona. Sim, eles serão "recompensados" por fazer seu trabalho mais tarde na vida com salário, mas mais e mais pessoas parecem acreditar que ser pago por seu trabalho exige apenas que faça o mínimo exigido pela descrição do trabalho, o que não é saudável. atitude em um mercado competitivo.

O fato de ele estar atualmente desafiando você ignorando ou recusando solicitações para fazer tarefas apenas piora os riscos. Oferecer recompensas agora é essencialmente suborná-lo para se comportar de acordo com as expectativas mínimas. Você está enviando a ele uma mensagem de que não só é aceitável recusar-se a fazer o que lhe foi dito, mas também é uma tática válida recusar e aguentar até que seja oferecida uma recompensa adequada.

Em vez disso, sugiro restringir privilégios até que seu filho comece a fazer suas tarefas. Você não precisa indicá-los como punições. Em vez disso, simplesmente se recuse a concordar com qualquer nova atividade ou brinquedo que ele solicite, citando sua falta de tarefas como o motivo. No curto prazo, isso será muito mais difícil, pois ele provavelmente oferecerá forte (e alta) resistência, mas acredito que, a longo prazo, apresente uma compreensão muito mais saudável (e mais realista) da maneira como a responsabilidade funciona.


Eu discordo de Beofett, acho que o problema que ensina às crianças que você precisa trabalhar para recompensar é uma lição de vida, na minha opinião. Damos aos nossos filhos dinheiro de bolso, que pode ser complementado trabalhando conosco. Eu não acho que as crianças, por si só, devam trabalhar em casa, acho que não é sua escolha se elas ajudam (fora do óbvio).
Peludo

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Isso é totalmente sua prerrogativa. No entanto, acredito que é tarefa dos pais ensinar às crianças as lições de que precisam para serem um bom adulto. "Você não precisa fazer tarefas básicas e só deve executar tarefas que não sejam divertidas se houver algum benefício adicional para você" não é uma boa lição e "se você se recusar a fazer as coisas que eu peço para você fazer" , Eu o recompensarei "é ainda pior, e acredito que esses resultados resultam em adultos que têm atitudes ruins em relação ao trabalho, tarefas e, às vezes, à vida em geral.

Devolver privilégios é o mesmo que dar recompensas. Como mencionei na minha resposta, é tudo a mesma coisa, depende apenas de como você a vende. E eu concordo em geral que eles não deveriam ter um novo videogame cada vez que arrumarem a cama; recompensas | privilégios pode ser praticamente qualquer coisa ...
ale

Apenas ... todo mundo ... leia este livro. Por favor. alfiekohn.org/books/pbr.htm
eckza

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@ Desculpe, mas acho que há uma grande diferença entre "aqui está um prêmio por arrumar sua cama" e "desculpe, você não pode ir ao parquinho porque ainda não cumpriu suas tarefas". Eu também acho que há uma diferença entre "sentar-se no intervalo porque você não arrumou a cama" e "desculpe, você não pode ir ao parquinho porque ainda não cumpriu suas tarefas". Reivindicar "todas as suas recompensas" e "depende apenas de como você as vende", embora seja indiscutivelmente verdadeiro, reduz ao ponto de discussões significativas sobre o que funciona e o que não falha.

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O @torbengb solicitou que eu elaborasse meu comentário em uma resposta adequada, então aqui vai.

De acordo com Punished by Rewards de Alfie Kohn , é uma péssima idéia tentar levar as pessoas a fazerem coisas subornando-as com recompensas / elogios. O livro explica melhor do que eu posso, mas essencialmente, condicionar uma criança (ou alguém, realmente) a fazer uma coisa para conseguir outra coisa tem várias consequências extremamente negativas:

  • O trabalho é sempre de qualidade inferior; o fazer da coisa simplesmente se torna um meio para um fim pelo qual se pode alcançar a proverbial 'cenoura', e as pessoas farão o mínimo possível para obtê-la.

  • Condiciona as crianças a sempre esperar algo em troca, independentemente da tarefa - e reforça o comportamento de "fazer o mínimo possível para sobreviver". Eles aprendem a buscar gratificação externa, em vez de serem capazes de apreciar o senso de realização de um trabalho bem-feito.

  • O foco é sempre removido da tarefa em questão e é mais colocado na "recompensa" - e quanto mais isso acontece, mais as pessoas tendem a perder totalmente o interesse no que quer que estejam fazendo. Desinteresse transforma trabalho em labuta; a labuta tem seu preço e, às vezes, a tarefa não é concluída; a 'cenoura' não é obtida, o trabalhador desiste e o ciclo continua. Eu já estive lá em mais de uma ocasião.

Agora, isso pode ser muito para ser entendido de uma só vez - todo o conceito de 'fazer as coisas para fazê-las' pode ser um pouco demais para o seu filho de sete anos de idade, especialmente se você operou com paus e cenouras até agora. Convido você a ler o livro por si mesmo e a ver o que você pode tirar dele para a sua situação.

Lembre-se disso: os subornos são SEMPRE uma solução rápida. Eles nunca duram. Tendo trabalhado com a juventude tanto quanto eu, já vi isso acontecer um milhão de vezes. Você pode fazer com que eles obedeçam a você uma ou duas vezes, mas, para mantê-los sob seu controle, a cenoura deve ficar maior - e fora de proporção com a tarefa em questão.


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-1: fornece um bom contraponto a outra resposta, mas nunca responde à pergunta original
Javid Jamae

Lamentamos antecipadamente o que pode ser um comentário um pouco fora do tópico. Não quero advogar de nenhuma maneira aqui, mas há um contraponto interessante no livro "As mulheres não perguntam", de Linda Babcock e Sara Laschever - a saber, a alegação de que as meninas tendem a conseguir o que querem menos mais tarde na vida porque aprendem que é esperado que realizem tarefas (por exemplo, ajudando na limpeza) sem recompensas especiais, enquanto os meninos aprendem cedo que "merecem" uma recompensa pelas tarefas que lhes foram designadas (por exemplo, cortar a grama).
michaeljt

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Eu também descobri que meu exemplo e, principalmente, fazer a tarefa com eles ajudam bastante. Meu filho de 8 anos adora me ajudar a lavar os carros, porque geralmente o transformamos em uma competição. Mamãe é a juíza do carro mais limpo e, por algum motivo, ele sempre parece vencer. Além disso, durante o verão, você pode transformá-lo em uma guerra pela água.

Além disso, às 7 horas, a maioria das tarefas (além do simples) exige que você saiba que estão fazendo isso de acordo com as suas expectativas; portanto, você provavelmente está por perto, certificando-se de que não coloque limpador de pneus na pintura.


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Faça com que seja divertido. Peça que eles façam a tarefa com você e a tornem agradável. Gaste tempo de qualidade suficiente com eles, construindo um relacionamento amoroso e confiante, para que eles desejem estar com você e ajudar.

Eu acho que reforço positivo e recompensa são muito mais importantes do que qualquer tipo de conseqüências negativas por não ajudar em uma tarefa.


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Hora de ensiná-los sobre o trabalho em equipe

À medida que as crianças crescem, elas são mais capazes de ajudar em casa e realizar pequenas tarefas. Quando fazem isso, significa que mamãe e papai terão mais tempo e energia para passar com as crianças e fazer coisas divertidas juntos.

Explique ao seu filho que, se você precisar arrumar o quarto para eles, cozinhar, limpar, arrumar a mesa, pegar os brinquedos, etc., então você terá menos tempo para brincar com eles, ler para eles, sair e passear, etc. Se eles próprios pudessem executar algumas dessas tarefas, todos teríamos mais tempo para as coisas legais.

Algumas das tarefas que eles devem poder executar são:

  • Colocando seus brinquedos no armário / armário de brinquedos
  • Colocando seus livros fora
  • Colocando a roupa suja no cesto de roupa suja
  • Ajudando a sair da lavanderia
  • Aspirar pelo menos dois quartos da casa uma vez por semana
  • Colocar a mesa para o jantar ou limpá-la depois do jantar

Eu discordo totalmente de oferecer incentivos ou punições por não fazerem as coisas que eles deveriam fazer de qualquer maneira - não é que você queira que eles realizem essas tarefas, eles precisam realizá-las independentemente .

Para uma visão fascinante sobre estratégias motivacionais, ouça o TED Talk de Dan Pink sobre estratégias motivacionais. Sim, é mais voltado para adultos no local de trabalho, mas o aspecto 'trabalho em equipe' é a chave:


Temos a sorte de que nosso filho gosta de participar dessas coisas apenas por sua natureza. Mas frequentemente justificamos a limpeza como "Sim, eu vou fazer um quebra-cabeça com você, mas, antes que possamos fazer isso, precisamos pegar todos esses brinquedos!" Então comece a limpar, e ele sempre se junta à diversão. Agora ele chegou a um ponto em que está me ensinando sobre limpar meu escritório e minha esposa a cozinha!
Bryce

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Minha esposa provavelmente discordaria disso, já que eu a usei algumas vezes, mas por medo de ser rotulada de socialista, acho que a resposta certa aqui é explicar que, como parte da família, eles precisam se cuidar. peso e ajude a manter a casa funcionando, se eles quiserem aproveitar as recompensas de fazer parte dela. (Nosso filho ainda não tem idade para fazer muitas tarefas, mas está começando a ajudar com coisas como limpar seus brinquedos.)

Isso pode ser tão simples quanto tirar o lixo da cozinha depois do jantar ... você gostou da comida conosco, mas não ajudou a prepará-la? Tudo bem, você pode ajudar a limpar depois.


o que você explica é um sistema de recompensa. Não importa qual seja a recompensa, se você indicar o que recebe em troca de fazer algo, é uma recompensa. Como eu tentei explicar, uma recompensa nem sempre é doce ou videogame. A comida em si é uma recompensa. "Você pode jantar depois de pegar suas roupas sujas" | "Você começa a jantar depois de pegar suas roupas". É tudo o que você vende.
ale

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Uh, sim ... você vai notar que eu usei a palavra "recompensa" direito na resposta ....
cabbey

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Ok, estou atrasado para a festa em um presente, mas eu não posso não responder.

Primeiro, deixe-me salientar que não é um pedido e pensar em tarefas como um pedido está começando com o pé errado. Fazer as tarefas deve ser o mínimo necessário para qualquer criança. As tarefas fazem parte de ser uma família e viver juntos. Você é pai, não é servo, e parte do seu trabalho é ensinar aos filhos que existem expectativas em viver juntos e que eles estão na idade em que é hora de começar a aprender o que isso significa em nível prático.

As tarefas são difíceis, porque as crianças são pequenas e pouco capazes, por isso levam três ou quatro vezes mais tempo para fazerem as coisas e, muitas vezes, é mais fácil fazê-lo você mesmo - sem mencionar o agravamento e os maus sentimentos que você os leva para conseguir o que querem. tarefas feitas. Você deve se lembrar, porém, que seu tempo e determinação emocional são um investimento na produção de adultos capazes (eventualmente), e que isso é algo que eles precisam aprender.

Chega de antecedentes. Como você faz isso? Coerção, pura e simples. Como você faz isso é com você. Pessoalmente, eu concordaria com a teoria de que uma criança que falha em fornecer o mínimo esforço está convidando você a demonstrar o mínimo que você precisa trazer para o relacionamento. Uma semana de comida sem graça, sem serviço de motorista, sem conformidade com seus pedidos, sem amigos, sem ir a casas de amigos, sem roupas / brinquedos novos / o que você quer dizer. Eu acompanhava isso com a explicação de que seu trabalho é ver que eles aprendem o que é preciso para ser um adulto responsável e que você ainda os ama (de fato, é esse amor que impede você de seguir o caminho mais fácil e simplesmente fazer tudo as tarefas você mesmo).

De qualquer forma, esse é o caminho que seguimos com nossos filhos. Eles ainda ficam frouxos ocasionalmente se não o acompanharmos, mas agora são pelo menos competentes para fazer o trabalho. E vê-los se tornarem adultos competentes após os anos de esforço tem sido muito gratificante ...


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A maneira criativa é tornar cada tarefa divertida. Eu usei a técnica de Mary Poppins ao dar tarefas. Claro que não sei mágica ... Mas cantamos a música "Spoonful of Sugar" e limpamos a casa o mais rápido que cantamos.

Tenho certeza que você pode pensar em maneiras imaginativas de incorporar diversão nas tarefas! :)


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Uma casa não é apenas uma mãe e um pai. O garoto faz parte disso. Deixe claro que, assim como mamãe e papai vão trabalhar (mesmo quando não sentem isso) para apoiar a família - cada criança tem sua própria responsabilidade, que não é uma opção.


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Eu fiz as tarefas parte do subsídio da minha filha. Espanar, pegar geral em casa e ajudar na jardinagem por uma quantia fixa de dinheiro semanalmente. Se ela não fazia suas tarefas, não recebia sua mesada.

A regra era que metade de sua verba era dela para gastar como quisesse, a outra metade foi para o fundo da faculdade. Isso a ajudou a aprender que todas aquelas coisas que ela considerava "legais" e "divertidas" também eram caras.

Ela aprendeu a avaliar o que "precisava" versus o que "queria".


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Nós usamos um método simples de recompensá-los nos ajudando com dinheiro de bolso extra, removendo o extra de dinheiro de bolso, se eles não fazem o que é o mínimo que se espera deles (camas make, quarto manter arrumado) , e também tempos que restringem para certas actividades, como usar o computador, a TV, o DSi etc., com uso limitado.

Obviamente, o que eu encorajaria é descobrir o que eles realmente, realmente, realmente gostam de fazer, e usar isso como cenoura e palito.

A combinação funciona bem, mas a cenoura deve ser tão atraente quanto a vara, por falta de uma analogia melhor.


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IMO, suborno ou redução de dinheiro de bolso não é a resposta aqui - você obterá esforços medíocres enquanto eles aprendem a rota que maximiza o pagamento pelo esforço mínimo.
JBRWilkinson

Desculpas, removemos o dinheiro extra, não o dinheiro normal; isso é inviolável. É claro que eles aprenderão a maximizar o pagamento por métodos mínimos, essa é a natureza humana. nós achamos que a rota mais eficaz, como tal, é remover as coisas que eles mais gostam de fazer.
Peludo
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