Quando é o melhor momento no desenvolvimento de uma criança para mudar para uma área diferente?

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Estamos pensando em mudar para uma região diferente em algum momento no futuro. Não temos certeza de quando seria o melhor em relação às necessidades de educação e desenvolvimento de nossos filhos? Seria melhor se mudar quando for mais jovem (jardim de infância / escola primária) e não tiver tido a chance de fazer muitos amigos ou quando for mais velho e puder entender melhor e lidar racionalmente com a mudança ?

education social-development moving

— Doug T.
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Relacionado, mas não duplicado: Quando mudar de escola .

— Torben Gundtofte-Bruun

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Eu tenho um palpite de que a resposta realmente depende das crianças em particular e dos tipos de personalidades que elas têm.

— DA01 06/06

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Da minha própria experiência, movendo-me seis vezes quando criança, e conversando com outras pessoas sobre as mudanças na infância, diria que quanto mais cedo você se mudar, melhor. Socialmente, em geral, outras crianças aceitam menos as pessoas de fora quanto mais velhas ficam. Isto é especialmente verdade se você estiver se mudando para algum lugar com uma cultura ou sotaque visivelmente diferente. Minha esposa se mudou do Texas para o Arizona no ensino médio e, às vezes, ainda fica chateada com as crianças que zombavam dela.

Além disso, as diferenças nos padrões educacionais e nos currículos são maiores quanto mais você está na escola; portanto, quanto mais tarde você se muda, menos fundamento comum você tem com as outras crianças. Por exemplo, eu era um estudante A + na literatura inglesa, mas, infelizmente, quando mudei o ensino médio, meus novos colegas de classe leram uma seleção quase completamente diferente de livros. Esse não foi um problema fatal, mas tornou as coisas mais difíceis porque eu não tinha esse quadro de referência comum. Minha trigonometria é um pouco fraca até hoje, porque minhas escolas secundárias a ensinaram em diferentes ordens.

Também acho que tenho menos memórias de infância do que meus colegas que nunca se mudaram durante a infância, e os que tenho são frequentemente mais confusos. Atribuo isso à falta de "âncoras" para refrescar minha memória. Por exemplo, toda vez que você dirige por um parque, lembra-se de eventos que ocorreram lá, mas se você nunca passar por ele em 10 anos, essas memórias serão deixadas de lado.

— Karl Bielefeldt
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Spot on. Até hoje, ainda não sei se é um problema no sistema educacional sueco, porque trocamos de professor ou porque me mudei, mas nunca aprendi gramática sueca. Isso se tornou um problema ao estudar francês, onde eles assumem que você já sabe o que "pluskvamperfekt" significa. :-)

— Lennart Regebro

Spot on. Eu mudei muitas vezes durante a minha infância, principalmente para um país diferente na Europa. As razões de Karl são exatamente o que eu diria também.

— Torben Gundtofte-Bruun

Eu me mudei pela Grã-Bretanha e Canadá quando criança cerca de uma vez por ano até os sete anos de idade, e concordo com isso. Você se acostuma a fazer parte da vida nessa idade, enquanto que entre 10 e 11 anos você está tentando estabelecer raízes e socializar mais.

— deworde

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Não posso oferecer fatos concretos com base em pesquisa, mas posso oferecer a você minha experiência pessoal:

Mudei 16 vezes na minha vida, entre 5 países, em idades variadas. (Meu pai era um especialista valioso na época.) Meu marcador 2 seria mais apropriado para você, mas vou listar outras idades para referência. Em resumo, eu recomendaria que você se mudasse mais cedo ou mais tarde. Evite mover crianças de 5 a 15 anos, quando possível.

Criança: Sem impacto negativo. Minha primeira mudança foi local (10 km), com menos de 1 ano. Não tenho lembrança nenhuma.
Criança pequena: sem impacto negativo. Minha segunda mudança foi internacional, aos 3 anos. Lembro-me da casa antiga e de seus arredores surpreendentemente bem, mas não me lembro de ter perdido o lugar ou qualquer pessoa lá.
Pré-escolar: pequeno impacto negativo. Minha terceira mudança foi internacional, aos 6 anos. Fiz alguns amigos e acabei de começar a escola. Afastar-se causou alguma tristeza, mas o novo local compensou isso.
Escola primária: impacto negativo significativo. Minha quarta mudança foi internacional, aos 10 anos. Este é o pior momento para mudar, na minha opinião. As crianças nessa idade estão desenvolvendo sua auto-imagem e são muito dependentes do ambiente. Esse movimento causou a maior perturbação e não era uma coisa inteligente a ser feita, na minha perspectiva de então. O maior problema foi (não) ser bem recebido no destino; crianças nessa idade podem ser muito más com os recém-chegados.
Mais tarde: impacto negativo significativo. Meu quinto passo foi regional (100 km), aos 15 anos. Acho que nessa idade as crianças aprendem "quem são" e são mais capazes de lidar com a mudança. Eles também são capazes de manter amizades de longa distância vivas sem reuniões frequentes, se forem importantes para elas. Nota: eu não disse que fica mais fácil! Não faz. Mas as crianças mais velhas são mais capazes de lidar com as dificuldades.

— Torben Gundtofte-Bruun
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Eu concordo, nos mudamos muito quando eu era mais jovem devido às circunstâncias da família e acabei indo para 10 escolas diferentes em 12 anos de escolaridade. Eu me acostumei a não ter amigos de longa data na época do ensino médio, pois acabávamos nos mudando para um novo local ou cidade; isso foi mais fácil quando ficamos em um lugar por um tempo, pois os vizinhos eram constantes. Quanto mais você envelhece e mais se move, mais difícil fica a amizade, mas com a internet hoje em dia isso pode ser mais fácil.

— precisa

polegares para cima, eu não poderia ter dito melhor. Eu me mudei 22 vezes e ficou cada vez pior. O pior momento da minha vida foi quando eu tinha entre 15 e 18 anos (mudei 3 vezes): quanto mais velho você é, mais difícil é deixar amigos e fazer novos amigos. Depois da minha própria experiência, eu vou ficar o maior tempo possível no mesmo lugar, e incentivar meus filhos a se mover unicamente quando estão> 18.

— Olivier Pons

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Obviamente, como já foi dito, quanto mais cedo melhor.

Mais tarde, seria sensato coordenar isso com o momento em que a criança mudasse de escola de qualquer maneira (como ir do ensino fundamental ao ensino médio ou do ensino médio ao ensino médio).

— vartec
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Não posso enfatizar a importância da situação escolar / social. Mudar para uma nova área onde todos já se conhecem é muito pior do que mudar para uma nova área onde todos ainda estão fazendo amigos.

— Nico Burns

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Eu acho que depende da criança .

Ser o garoto novo é sempre difícil , e há vários filmes que descrevem isso em detalhes (não é possível citar nenhum agora!)

No entanto, inevitavelmente, tudo depende da criança e de sua capacidade de se gerenciar socialmente . Quando eu estava na escola, havia crianças novas que eram extremamente bem recebidas e crianças novas que eram apenas solitárias. Tudo depende da criança, como e sociável ela é.

O quão social é uma criança depende de sua faixa de interesse, se eles podem ou não se relacionar com crianças na nova área. E isso está muito além do escopo desta resposta.

— bobobobo
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