Descobri que, embora esteja falando o mesmo idioma que eles conhecem, às vezes eles não ouvem ou entendem completamente, e mesmo quando acreditam que, se mudarem ligeiramente de atividade, o problema será resolvido sem a necessidade de cesse completamente.
Portanto, antes de assumir más intenções, primeiro avalio se eles entendem o que estou perguntando. Depois, peço que eles avaliem se o que estão fazendo viola minha solicitação. Normalmente, essas duas coisas por si só resolverão a situação, mas, em alguns casos, também tenho que fazer uma regra / solicitação diferente para fazê-las cumprir, caso não obedeçam à simples solicitação ou regra. Isso pode ser o seguinte:
Criança: cantando
Eu: Por favor, pare de cantar, [nome da criança].
Criança: continua cantando
Eu: [nome da criança, repetido se necessário, até que eu tenha a atenção deles]
Criança: Sim? (ou olha para mim)
Eu: Pedi para você parar de cantar. Por que você ainda está cantando?
Criança: eu não sei. (ou alguma variação ou desculpa, eu não ouvi você, etc.)
Eu: Bem, eu ainda gostaria que você parasse. Gostaria que eu pedisse para você ficar calado ou acha que pode parar de cantar?
Criança: Vou tentar parar de cantar.
Eu: obrigado.
Depois disso, lembrarei que, conforme necessário, a questão é que há muita coisa acontecendo na cabeça deles e eles, distraidamente, começarão a executar a ação indesejada novamente. Nessa idade, eles não estão necessariamente ultrapassando fronteiras intencionalmente.
Além disso, considere que eles estão entediados. Envolva-os na discussão, cante-os, desafie-os, etc. Se eles estiverem vivendo tanto em sua mente quando você estiver em um ambiente de grupo, veja se você pode tirá-los um pouco e se tornar mais engajado e presente. Isso pode significar adiar a discussão sobre planejamento ou finanças para mais tarde e discutir algo que as crianças acharão mais interessantes. Ou relate o que você está falando com eles e envolva-os dessa maneira.
Observe que, se você não ensiná-los a estar presentes enquanto jovens, eles podem acabar sendo "zumbis por telefone" quando adolescentes. Quando eles não estão interessados no que está acontecendo ao seu redor, em vez de tentar se envolver, eles simplesmente se afastam ainda mais e se divertem. Este é um comportamento aprendido.