Como incentivar uma criança de 2 anos a completar a coloração de um esboço?

O bebê tem 2 anos e 3 meses de idade. Ela está totalmente interessada em desenhar. Ela agora foi colocada em uma escola de jogos onde me disseram que ela receberá um dever de casa em relação a desenhos para colorir.

Percebi que os livros para colorir destinados a crianças pequenas contêm desenhos gigantes. A maioria deles tem quadrados grandes, círculos e outras formas, etc. Outros têm alguns animais, mas também são muito grandes.

Minha opinião é que, se alguém me pedir para colorir um grande retângulo, não ficarei interessado porque:

1. Como é muito grande, levará muito tempo para colori-la.

2. É não representa nada, por isso não é interessante.

Agora, considerando a lógica acima, eu trouxe os livros para colorir destinados a crianças maiores para o meu bebê. Esses livros têm imagens menores de animais, pássaros e pessoas.

Mostro as partes do corpo de animais, pássaros e pessoas à criança e peço a ela para colorir a parte específica.

Ela parece gostar disso. Ela gosta de colorir chifres, olhos, pés, mãos, ouvidos. O problema começa quando peço a ela para colorir o torso. Ela perde o interesse. Eu posso supor que a razão é que o torso é grande, seja de um animal ou de um humano. É grande.

Eu tentei o seguinte para incentivá-la:

1. Dei-lhe pastéis de óleo em vez de lápis de cera por causa da suavidade e das tonalidades brilhantes que eles têm. Ela os ama.

2. Eu digo a ela que vou colorir x parte do corpo e depois perguntar qual parte você coloriria? Ela responde alegremente a isso também.

Mas essas etapas não funcionam ao colorir o torso. Além disso, de acordo com o segundo ponto listado acima, ponho metade do esboço e ela pinta a outra metade.

No momento, ela não recebeu nenhuma lição de casa, mas quando ela recebe a lição de casa, não tenho certeza se o segundo passo a seguir será considerado trapaça (?) Também não tenho certeza se essa é a maneira correta de incentivá-la!

Além disso, seus livros escolares têm grandes retângulos para colorir. Não sei como forçá-la a colorir aquele retângulo gigante e os animais com torsos gigantes quando penso que colorir essa área / retângulo gigante é uma perda de tempo. Eu nunca faço isso mesmo, apesar de estar muito interessado em artes!

Como incentivar uma criança de 2 anos a completar a coloração de um esboço?

Eu acho que uma criança pequena é muito jovem para dever de casa obrigatória, então a primeira coisa é não se preocupar em fazê-lo ou fazê-lo "corretamente". Isso transforma algo que deve ser um prazer em uma tarefa, e garantirá que ela não queira nada com arte nos anos posteriores.

Então eu acho que você deve tratar esse "dever de casa" como um extra opcional divertido. Fazer isso juntos, como você tem feito, é uma ótima idéia. Não se preocupe em "trapacear". O objetivo é levá-la a praticar habilidades, e não conseguir 10/10 no teste. E se ela se cansar disso na metade, deixe para lá. Não se preocupe.

Parece que seu filho está possivelmente acima da média nessa área em particular.

Dê a ela a oportunidade de explorar o desenho de páginas em branco para rastrear folhas no outono ... mas não exige resultados, não há nota ou valor na avaliação nessa idade. Especialmente porque ela pode odiar o desenho aos 4 anos e gostar de escalar.

Portanto, para responder à sua pergunta, a melhor maneira de incentivá-los a concluir um desenho para colorir: não deixe que eles encontrem seu próprio incentivo.

E se o "professor" estiver usando um currículo baseado em rubricas por algum motivo maluco, mostre a eles os trabalhos de "arte preferida" de sua filha como resultados exemplares da conquista desejada.

Se a questão for de interesse, torne o tronco interessante e, ao mesmo tempo, incentive-a a modificar os desenhos.

"Eu me pergunto. Se esse dinossauro tivesse uma camisa, que tipo de camisa seria?"

Talvez adicione listras, círculos, quadrados e retângulos à "camisa".

O que eu faria é dar-lhe cores e papéis abundantes com e sem contornos para desenhar, e permitir (e incentivar e apoiar) que ela faça as coisas que ela naturalmente quer fazer. Permita que o gênio siga seu próprio caminho. Forçar e exigir coisas, e até mesmo dar uma mensagem de aprovação muito forte, leva a criança a reagir à sua interferência. O gênio floresce quando cresce livre e naturalmente em solo rico e variado, fornecido abundantemente e incondicionalmente por você. Proteja-a das exigências externas de tolos professores da pré-escola.

Para pegar carona na resposta de @Adam_Davis: Você pode fazer com que sua filha use uma estratégia chamada "dividir e conquistar".

O problema, "Grande volume de espaço vazio para colorir", pode ser separado em várias áreas menores. Oferecer camisetas com personagens de torso e outros itens de vestuário é uma boa maneira de fazer isso. Outra poderia ser simplesmente desenhar dentro de desenhos.

Uma vez que o espaço é dividido de maneira agradável, deve ser muito mais fácil colorir o restante da imagem.

Uma coisa a ter em mente: em nenhum aplicativo que conheço, será necessário fazer um preenchimento total de 100%. O uso intenso do espaço em branco é uma marca registrada do design profissional, e sua filha faria bem em praticá-lo agora.