Minha esposa é uma conselheira da escola primária e sempre fomos totalmente francos com nosso filho sobre o bem e o mal da vida. Quando os animais morrem, explicamos a morte e ficamos tristes com isso juntos - porque é triste e afeta todos nós. Perguntamos à nossa filha como foi o dia dela (ela tem 6 anos) e, nesse ponto, ela foi "treinada" para consultar a mesma pessoa.
Eu não acho que exista idade em que seja apropriado começar isso; a resposta é praticamente qualquer idade. Não proteja seus filhos das alegrias e tristezas da vida, pois eles são reais e serão uma parte perpétua não apenas de sua educação, mas de sua vida em geral. A primeira morte de peixe da minha filha ocorreu quando ela tinha três anos. Nós o enterramos, desejamos-lhe felicidades e agradecemos por fazer parte da nossa família. Nos próximos anos, esperamos que a avó de minha esposa seja aprovada e esse será o teste REAL para nós sobre como lidamos com esse tipo de tristeza.
E com relação às alegrias, há experiências diárias a serem reveladas e valorizadas com nossos filhos, por mais triviais que sejam, e as crianças devem saber o quanto a vida é preciosa e maravilhosa, apontando as coisas boas diárias para equilibrar as tristezas. Celebramos um bom teste ortográfico com reforço, nos esforçamos para melhorar a nota de matemática, encaramos a vida como uma oportunidade para melhorar quem somos e o mundo ao nosso redor. Pensar apenas no prático para mim parece negar o que é que nos faz sentir vivos e parte de algo.
Ensine seus filhos a abraçar as alegrias e tristezas - é quem somos e é como sabemos que estamos vivos. E talvez por sua vez, isso o ajude a reconhecer terapeuticamente mais alegrias e lidar com as tristezas de seus filhos que, na minha humilde opinião, infelizmente foram negligenciadas em sua própria educação.