Como explicar o ataque terrorista de Paris a crianças em idade escolar?


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Como posso explicar o terrorismo e os recentes tiroteios radicais muçulmanos em Paris para meus filhos em idade escolar primária?

Eles obviamente notaram os relatos da mídia e viram nossa torre de TV local acender hoje em vermelho-branco-azul e, portanto, cautelosamente começamos a conversar sobre o que aconteceu em Paris e por quê.

Mas tenho dificuldade em explicar os motivos dos terroristas. Especialmente porque não somos religiosos e o conceito de deus é algo que apenas tocamos brevemente no passado, mas é isso que parece estar no centro de todos esses ataques recentes.

Não quero necessariamente explicar o terrorismo ou o conflito entre o Islã e o mundo ocidental em todos os detalhes para meus filhos. Por isso, peço aqui dicas sobre como simplificar por que isso aconteceu. Porque eles já sabem que isso aconteceu e querem saber por que, se pode acontecer novamente, se pode acontecer aqui, etc. Todas são perguntas legítimas, mesmo de uma criança pequena.

Não tenho problema em falar sobre tópicos "difíceis", como dinheiro ou até sexualidade com eles, mas aqui estou perdida ...


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Não tenho certeza de entender. Você não consegue explicar isso porque não o entende completamente, o que é bastante compreensível (eu também não entendo muito disso) ou você tem dificuldade em explicá-lo para crianças em idade escolar, enquanto entende perfeitamente pelo menos o seu ponto de vista? Suponha que você precise explicar esses ataques a um adulto que não sabe muito sobre esse problema (ou que o evento não sabe o que é terrorismo). É algo que você pode fazer?
DainDwarf

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@DainDwarf do jeito que eu vejo, é um tópico enorme para se abrir. É muito complexo para dar uma breve explicação da superfície, porque na superfície simplesmente não faz sentido - nem mesmo para adultos! Portanto, uma explicação precisa ser mais profunda, e isso não é parte do mundo que eu gostaria de mostrar para um aluno do ensino fundamental ou médio. Sejam inocentes o maior tempo possível ... Acho que o desafio é como o terrorismo pode ser explicado de maneira simples e breve? Infelizmente, não é possível fazer com que pareça não ser perigoso.
Torben Gundtofte-Bruun

@DainDwarf bom ponto - eu não tenho certeza se eu mesmo entendo. Enquanto eu meio que entendo alguns pedaços de sua ideologia e o conflito que eles percebem com nossa civilização, suas ações estão além da compreensão de qualquer mente do mundo ocidental. Mas não quero necessariamente explicar o terrorismo, o islamismo ou a imigração em todos os detalhes aos meus filhos. Por isso, peço aqui dicas sobre como simplificar por que isso aconteceu. Porque eles já sabem o que aconteceu e querem saber por que, se pode acontecer novamente, se pode acontecer aqui, etc. Todas as perguntas legítimas até de uma criança pequena.
MLU

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A BBC tem um programa de notícias para crianças chamado "Newsround". Você pode encontrar algumas informações úteis lá. bbc.co.uk/newsround e sua cobertura dos ataques de Paris bbc.co.uk/newsround/34819597
DanBeale

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FWIW, como ateu, não acho que Deus seja realmente necessário para a explicação. Embora seja verdade que o EI procura justificar seus objetivos em termos de religião, o que realmente significa é que eles querem viver de uma certa maneira e alcançar certas coisas, e estão dispostos (na verdade, ansiosos) a matar civis e a morrer para fazê-lo. Você não precisa lhes dar uma lição de teologia islâmica marginal, apenas na política. Na verdade, não acho que a religião deva ser o foco até que as crianças sejam sofisticadas o suficiente para não concluir que "o Islã fez".
Steve Jessop

Respostas:


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Eu tenho dificuldade em explicar os motivos dos terroristas.

Não sei se este é o melhor artigo sobre o assunto (está próximo do topo desta pesquisa no Google ), mas por exemplo O que motiva terroristas? começa com,

Uma das perguntas mais frequentes sobre terrorismo também é a mais intratável. Por quê? Por que eles fazem isso? Por que as pessoas se juntam a grupos terroristas e participam de atos de terrorismo?

Há tantas respostas para essa pergunta quanto grupos terroristas, e todos, de clérigos a motoristas de táxi cáustico, parecem ter uma opinião confiante sobre o assunto, como se o mundo interior dos terroristas pudesse ser facilmente explorado e mapeado. Mas essa confiança é muitas vezes equivocada, dado o pouco conhecimento dos estudiosos sobre o terrorismo e as pessoas envolvidas nele. Também trai um esquecimento épico sobre o quão difícil é acessar os desejos e emoções internas e subjetivas que moldam o mundo exterior.

Outro artigo no topo dessa pesquisa no Google é "O que o ISIS realmente quer", que afirma descrever a ideologia do grupo, mas mesmo que seja verdade, acho que a ideologia do grupo não é o motivo dos indivíduos.


Como é difícil para você saber, cuidado: é provável (ou certo) que, se você tentar explicá-lo, você contará alguma mentira, simplificação ou estereótipo excessivos (o que eu acho que você deve evitar ao explicar o mundo para crianças, apesar da mentira ao conceito de crianças ).

Em particular, pode ser melhor (ou eu prefiro) evitar ensinar xenofobia, por exemplo, ou evitar explicar mal uma doutrina "religiosa" que você não entende pessoalmente e que não é um motivo real em seu mundo.

Então, em vez de adivinhar os motivos dos terroristas, talvez uma explicação como a seguir, de coisas que você sabe que são verdadeiras:

  • As pessoas se machucam, por exemplo, doenças e acidentes de carro (até você o quanto você quer entrar nisso, por exemplo, para incluir uma explicação da morte, velhice, acidente, etc.) e o que as causa, se essa 'ferida' for eventualmente inevitável e como reagir a isso).
  • As pessoas às vezes são feridas em crimes : roubo, assassinato, etc. Elas são feridas porque os criminosos as machucam. A sociedade mais ou menos define "crime" como ações que ferem as pessoas.
  • Tendo chegado tão longe, você pode estar se esquivando da verdade se não acrescentar que as pessoas se machucam em guerras . Não sei o quanto você deseja equiparar "guerra" a "comportamento criminoso"; no entanto, a doutrina da guerra "justa", ou seja, en.wikipedia.org/wiki/Just_war_theorypode estar errada para alguém em idade escolar primária (mesmo que você concorde com isso), então simplifique "guerra é o inferno" ou o que você quiser.

Em seguida, você pode mudar a conversa para o que eles precisam saber:

  • Por que não machucamos pessoas
  • Por que não somos criminosos
  • O que fazer para evitar ferimentos (ser ferido causando ferimentos, perpetuando ferimentos)
  • O que fazer se nós são machucar (se nem sempre podemos evitá-lo)
  • O que fazer se virmos alguém ferido

Porque eles já sabem o que aconteceu e querem saber por que, se pode acontecer novamente, se pode acontecer aqui, etc.

Só posso sugerir o que considero respostas verdadeiras:

  • Sim, isso pode acontecer novamente. Isso está acontecendo para sempre e continuará.
  • Teoricamente, isso poderia acontecer com você, na prática é improvável: existem dois milhões de pessoas em Paris, 700 milhões na Europa, fazem as contas para ver como é provável que isso aconteça com você (este ano).
  • Pode ser uma oportunidade para falar sobre violência em geral (por exemplo, estatisticamente, as pessoas são mais propensas a encontrar violência doméstica, assédio moral, roubo, que terrorismo).

Alguns corolários:

  • É improvável que isso aconteça com você
  • Algumas coisas vão acontecer com você eventualmente
  • Por que você deve se comportar bem, mesmo quando outras pessoas não.

Eles obviamente notaram os relatos da mídia e viram nossa torre de TV local acesa hoje em vermelho-branco-azul

Você poderia usar isso para explicar a solidariedade.

Talvez poupe também um pensamento para as (constantes) vítimas da guerra em outros países; e / ou o papel que a mídia desempenha na guerra (e como a mídia reage ao terrorismo, e isso afeta os consumidores da mídia).


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Essa é de longe a melhor resposta: as crianças não precisam, e não podem, entender os motivos dos grupos terroristas, é claro. Explicar a eles quais são os efeitos práticos do terrorismo e tranquilizá-los sobre as probabilidades é provavelmente o caminho a percorrer.
gaborous

Normalmente eu uso essa idéia em contextos científicos, mas quando - como neste caso - a situação não é totalmente compreendida, mesmo para adultos, geralmente é útil seguir com alguma forma de "Bem, ninguém realmente sabe ao certo agora. Se lhe interessar, talvez você possa ajudar a encontrar uma resposta à medida que cresce e estuda. "
GrandOpener 17/11/2015

No caso de uma pergunta é "o que são os atacantes como", este é um bom artigo não-sensacionalista que dá algumas dicas sobre o que parece ser uma resposta muito comum: thenation.com/article/...
Dronz

A maneira como você diz "a doutrina da guerra justa pode estar errada para alguém jovem" parece que você está culpando a criança por discordar (uma vez que a implicação parece ser que todos os que estão bem ajustados crescerão para concordar com isso como sendo o ponto de vista "correto" sobre a guerra (ou, nesta aplicação, certos tipos de violência ou comportamento criminoso)) e se sente condescendente com as pessoas que imploram para diferir dessa doutrina (seja por serem imaturas ou por causa da crença pessoal que sempre teve (incluindo como uma criança) e ainda tem) ....
Vandermonde

... Tomar o que é meramente o conjunto de valores de uma pessoa ou grupo ou concepção de moralidade (ou cultura, ou linguagem, ou qualquer outra coisa realmente arbitrária) e afirmar que é fato ou, em certo sentido, 'elevado' é mais do que um pouco dogmático e algo que não se deve fazer. Eu sei que você provavelmente não pretendia retratar a teoria da guerra justa como A única visão verdadeira com a qual você deveria se inscrever - diabos, até tem 'teoria' correta no nome - é apenas que essa parte poderia ter sido formulada melhor para evitar sair como tal.
Vandermonde

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Esta é a linha que tomei, para melhor ou para pior ...

Como na escola, confiamos que os professores estejam dizendo a verdade sobre as coisas nas lições. As pessoas que atacaram a França receberam mentiras de seus professores, mas realmente acreditam nelas - acham que somos pessoas más e boas. Então eles querem que a gente siga o seu caminho.

A maneira como eles foram ensinados diz a eles que não há problema em prejudicar as pessoas se você estiver fazendo isso para sempre. Mas, no fundo, elas são apenas pessoas normais, assim como nós, que foram ensinadas a ser valentões - querem que sigamos o seu caminho e façam o que dizem mesmo quando não concordamos ou pensamos que o que fazem é errado. É que, quando adultos, isso significa que, quando machucam pessoas, usam coisas mais perigosas, como bombas e armas.

As chances de ser pego em um ataque são muito pequenas, mesmo se você mora em uma das grandes cidades que eles gostam de atingir. Para começar, você deve estar no lugar certo, no dia certo, na hora certa do dia. Com aproximadamente 2.270.000 pessoas vivendo em Paris (isso não inclui os visitantes). 200 pessoas foram feridas ou mortas (a última vez que ouvi), é menos de uma pessoa em cada 11.000 pessoas em Paris. Pense em como são 11.000 pessoas - são muitas!

Além disso, mesmo se você for pego em um ataque, é bem provável que seja horrível que você provavelmente sobreviva. Minha esposa estava na estação de metrô Edgware Rd, em Londres, quando os atentados de 7/7 aconteceram, e o fato é que, assim como ela, centenas de outras pessoas estavam lá também. Mas apenas alguns foram feridos.

Sim. É errado e é bobagem para nós - mas se o seu professor lhe dissesse a mesma mentira, todos os dias você começaria a acreditar no final.


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Eu realmente odeio essa resposta porque o Ocidente está bombardeando indescritivelmente áreas do Iraque e da Síria e matando muitos civis também. Essa ideia de que todos somos doçura e luz inocentes e que foram levados a pensar que somos maus simplesmente não é realidade. O fato é que somos os valentões, invadimos o Iraque e nos intrometemos no Oriente Médio em busca de petróleo. Metade desse problema é porque não assumimos responsabilidade por nossas próprias ações.
JamesRyan

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@JamesRyan Tenha cuidado ao entrar na política aqui. Além disso: se você acha que "somos valentões e merecemos" é a explicação mais precisa, como você teria a conversa com as crianças sobre isso? (Como provavelmente difere substancialmente desta resposta, forneça o seu próprio, em vez de responder nos comentários.)
Acire

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@Erica, bem, meu argumento é que uma versão incorreta e simplificada levará a criança a ter um medo irracional de estrangeiros. Você precisa equilibrá-lo e dizer que temos interesses conflitantes e não torná-lo 'somos bons, eles são maus'.
JamesRyan

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Eu acho que o que ele está tentando fazer é realmente tornar a resposta mais abstrata, para não falar sobre "os estrangeiros fizeram". O ponto principal é que todo mundo (até as crianças com quem você está conversando) tem algum tipo de professor ou exemplo e pode ser que eles estejam lhe ensinando a coisa errada. Não necessariamente a opinião errada, mas talvez a ação errada a ser tomada. O que não significa que apenas os professores de estrangeiros estão fazendo isso (ou são capazes de fazer isso), nem implica que outros professores (ou políticos) sempre digam / ensinam a coisa certa.
skymningen

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@ JamesRyan - Obrigado pelo seu feedback. Sou bem versado em toda a situação no Oriente Médio e, se você entender alguma coisa sobre a área, saberá que ela é muito anterior a qualquer ação dos EUA por um bom século ou mais. Minha outra metade (mencionada na resposta) trabalha para uma instituição de caridade internacional de direitos humanos e fez uma campanha intensa sobre a situação na Síria e em outros países da região. Suposições selvagens não são propícias a feedback construtivo.
James Snell

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Como muitos tópicos, acho que os adultos tendem a ser aqueles cujas idéias não conseguem lidar com coisas como violência e conflito (e falar sobre essas coisas com crianças), mais do que as crianças não conseguem lidar com isso. As crianças são capazes de falar sobre violência, guerra e sexualidade, e o fazem, mesmo no jardim de infância, mesmo que os adultos evitem cuidadosamente esses tópicos.

Sendo assim, acho que a melhor coisa que os adultos podem fazer é lidar com suas próprias dificuldades em situações difíceis e serem honestos em responder às perguntas das crianças. Pelo menos, para adultos adequadamente desenvolvidos, o que é infelizmente raro. Os adultos tendem a ficar atolados, confusos e chateados com a política e assim por diante. Mas se eles puderem falar sobre os fatos básicos de uma maneira simples, isso poderá ser útil para as crianças.

Responda às perguntas que eles realmente têm. Portanto, provavelmente não geopolítica ou desconstrução do termo terrorismo e como ele costumava incluir a violência dos governos.

"... Porque eles já sabem que aconteceu e querem saber por que, se pode acontecer novamente, se pode acontecer aqui, etc ..."

Então, eu pensaria em quais são minhas melhores respostas em nível humano, se eu souber, e ser honesto. No meu caso, isso pode se parecer com:

Por quê? "Boa pergunta. Realmente não sabemos porque não conhecemos as pessoas que fizeram, ou por que fizeram. Mas às vezes as pessoas ficam confusas com raiva, desejo ou mentiras, e às vezes pensam que precisam atacar outras pessoas. É muito triste, especialmente para as pessoas que eles atacam, especialmente quando essas pessoas nem sabem por que estão sendo atacadas. "

Se isso pode acontecer de novo? "Sim. O mundo é um lugar muito grande, cheio de muitas pessoas, e muitas coisas boas e ruins acontecem todos os dias. Quando acontece com pessoas que conhecemos e gostamos, as pessoas se sentem chateadas e então conversam sobre isso para deixar escapar seus sentimentos. . "

Se isso pode acontecer aqui? "É possível, mas acho que não."


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Desculpas pelo atraso deste; não tivemos tempo para terminar ontem à noite: quando tentamos discutir uma discussão difícil como essa para evitar assustar crianças ou instilar idéias tóxicas sobre o mundo, tentamos simplificar o tópico removendo muitas nuances e acabam tendo algo ainda mais eficaz em instilar idéias tóxicas sobre o mundo do que a complicada realidade.

Portanto, minha recomendação real , seja o que for que você queira dizer, é recuar e dedicar um tempo para meditar sobre o que essa maneira de estruturar a discussão sugere sobre o mundo e as pessoas nele. Vou tentar praticar o que prego. Como as motivações são tão complexas e variadas, não acho que seja particularmente útil explorá-las, a menos que você pense que seus filhos possam lidar com isso com uma quantidade razoável de profundidade / nuance. Mas acho que ainda é uma boa oportunidade para falar sobre padrões de comportamento das pessoas e estabelecer uma base que eles serão capazes de usar para entender melhor coisas assim à medida que crescem.

Eu acho que pode ser bom começar falando sobre como vemos as coisas de maneira diferente umas das outras, dependendo de nossas próprias experiências (dependendo da idade, pode ser bom ajudá-las a entender como nossa "experiência" é uma árvore regada por coisas que acontecem para nós, com raízes profundas no que nossos pais / família / líderes / amigos / sociedade pensam, o que vemos nas notícias / filmes / livros, aprendemos na escola etc.) e como existem quase tantas maneiras diferentes de ver o mundo como existem pessoas nele. Seria ótimo relacionar isso com a maneira como as pessoas envolvidas viram / pensaram / sentiram sobre uma recente discordância na vida das crianças.

Se você tem esse exemplo, este é o momento ideal para discutir como as partes envolvidas não entendem por que as outras se comportam da maneira como elas se comportam, mas ainda respondem como se soubessem o que as outras estão pensando. E como geralmente temos uma história que justifica por que nos comportamos dessa maneira.

A partir daqui, você pode falar sobre como as pessoas tendem a passar mais tempo com outras pessoas que vêem as coisas da mesma forma e menos tempo com as pessoas que veem as coisas de maneira muito diferente. Você pode até conseguir que eles ofereçam alguns exemplos de grupos como esse em suas séries na escola. Como vemos as coisas de uma maneira que parece "certa", dadas as nossas experiências, é fácil pensar que as outras maneiras de ver algo estão "erradas". Quando não passamos tempo com pessoas que vêem as coisas de maneira diferente, nunca aprendemos como suas experiências os levaram a ver as coisas da maneira que elas vêem.

Em vez disso, tentamos imaginar como poderíamos ver as coisas da maneira que elas vêem - mas, como pensamos que estão erradas , chegaremos a uma resposta sobre como podemos acreditar na coisa errada . Respostas como "eu devo ter mentido" ou "eu devo ter sido estúpido / ignorante / ingênuo / jovem / impressionável" ou "eu teria que ser uma pessoa má para pensar assim".

Esta próxima curva nos leva ao terreno mais pedregoso, eu acho, porque estamos começando a tocar em sentimentos com os quais suspeito que as crianças terão mais problemas. Eu acho que um bom lugar para começar é com a ideia de que pessoas diferentes acham diferentes tipos de violência aceitáveis. A experiência de algumas pessoas lhes ensinou que a violência nunca é o curso de ação certo, que a violência é aceitável na autodefesa imediata. Que a violência contra os presos do corredor da morte é aceitável, ou que é permitido praticá-la por causas "nobres", ou expressar raiva, obter vingança, ou mesmo que seja aceitável usar a violência para obter o que deseja. Esse é um ponto "grande", então acho bom fazer muitas conexões e exemplos.

Primeiro, eu retrocederia a maneira como nossa "experiência" é influenciada por longas cadeias de pessoas que se influenciam por milhares de anos - nossa história cultural - e explicaria que pessoas diferentes em lugares diferentes encontram mais ou menos tipos diferentes de violência. aceitável com base nessa história. Se for apropriado para a idade, você pode enquadrar isso em termos de como diferentes países desenvolveram um senso diferente de como os animais devem ser tratados. Você também pode abordar isso de um ângulo de punição corporal. Em alguns países, não é aceitável usar a violência para punir um criminoso. Em outros países, é aceitável usar a violência para matar criminosos condenados pelos piores crimes (alguns países justificam essa violência tornando-a tão indolor quanto possível; outros ainda usam meios bastante dolorosos.) Em outros países, ainda é '

Eu também tentaria relacionar imediatamente a aceitabilidade da violência ao exemplo de desacordo (tanto melhor se envolvesse violência inapropriada) quanto à maneira como as pessoas se agrupam em torno do que pensamos. Além da violência no calor do momento, geralmente nos convencemos da aceitabilidade do ato violento antes de cometê-lo, mas aqueles contra quem o cometemos quase sempre o veem como injusto. Embora tendamos a ver a violência que outras pessoas cometem como "errada" porque não vemos como elas a consideram aceitável, vemos nossa própria violência como justificada. Acho que é um bom momento para conversar sobre guerra, e explicar que as pessoas de todos os lados da guerra sentem que estão certas e, geralmente, que os outros estão errados ao tentar fazer violência.

Então Paris. Acho que não há problema em dizer que realmente não podemos saber exatamente quais experiências levaram cada invasor a fazê-lo, nem podemos saber exatamente como eles justificaram isso para si mesmos. Nós podemos (e muitos tentarão) apresentar razões, mas essas serão apenas pessoas que não entendem os atacantes tentando decidir o que teria que dar errado em suas próprias vidas para que cometessem um erro "errado". coisa. Algumas pessoas pensam que talvez acreditar na mesma religião ou pertencer à mesma parte do mundo seja suficiente. Outras pessoas imaginam causas como ter um professor extremista de sua religião ou indignação pelas guerras que os países ocidentais travaram no Oriente Médio. Diga a eles o que sabemos:

Um grupo de pessoas que vê o mundo de maneira semelhante se encontrou, excluiu as pessoas que não veem as coisas da mesma maneira e se convenceu de que era aceitável ou até "bom" fazer violência a outros. Diga a eles que o grupo de pessoas a quem eles pertencem "diz" por que seus membros fazem violência com os outros, mas lembre-os de que isso faz parte da história que essas pessoas se contam para justificar essa violência. Que todas as pessoas que compõem o grupo têm suas próprias razões, baseadas em suas próprias experiências, por estarem lá. Que cada uma dessas pessoas finalmente optou por excluir outras maneiras de ver o mundo e as pessoas que o vêem dessa maneira. Que a história que eles contam sobre por que fazem isso será difícil de entender, a menos que tentemos aprender suas circunstâncias e experiências.

É um bom momento para explicar que algumas pessoas pensam que não devemos tentar entender quem pratica violência sem sentido como essa. Explique o óbvio: toda violência parece insensata se você não consegue entender como foi justificada. Diga a eles que é importante tentar entender como as pessoas se sentem justificadas ao cometer violência como essa, porque alguns desses motivos podem apontar para coisas que podemos corrigir no mundo. Lembre-os de que, mesmo que algumas dessas razões façam sentido, isso não significa que a violência seja desculpável.

Para o futuro, acho bom ser honesto: algo assim certamente acontecerá novamente. Embora eu compreenda as abordagens baseadas em estatísticas sugeridas por algumas respostas, não tenho certeza de quanto o raciocínio estatístico ajudará nessa idade. Desde que esse terreno foi bem trilhado, vou sugerir uma alternativa. Diga a eles que a chance é muito pequena, mas que, se ainda tiverem medo, você pode ajudá-los a ter algumas idéias de como eles podem melhorar o mundo de maneira a tornar menos provável isso. As melhores maneiras de nos protegermos é garantir que a violência não seja a maneira mais fácil de chamar nossa atenção e compreensão, e garantir que não permitamos que as pessoas usem a violência para nos provocar respostas que fazem com que ainda mais pessoas concordem com como os atacantes veem o mundo.


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Para crianças em idade escolar, não acho que seja realmente necessário explicar completamente as motivações dos terroristas. Para as crianças mais novas, basta dizer que existem "pessoas más" no mundo que tentam ferir outras pessoas.

Para crianças mais velhas (segundo grau, dependendo da inteligência), você pode explicar que os terroristas estão tentando iniciar uma luta entre o povo islâmico (muçulmanos) e "nós" (os ocidentais); a maioria dos muçulmanos são apenas pessoas que querem se dar bem, mas os terroristas querem nos fazer odiar todos os muçulmanos para que eles precisem lutar contra nós (e os terroristas querem estar no comando dos combatentes islâmicos).

Somente para as crianças mais velhas você pode entrar na história anterior, onde as nações ocidentais não foram muito gentis com os muçulmanos e ficaram com raiva de algumas delas. Mesmo a maioria das pessoas que machucamos prefere fazer a paz do que lutar, mas os terroristas preferem nos machucar de volta, então eles estão tentando empurrar os dois lados para uma guerra.

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