Eu disse ao meu filho de 15 anos porque ele não tem permissão para usar ferramentas porque ele pode se cortar se ele tocar em algo perigoso.

Qual é o limite de idade certo para usar ferramentas?

Por favor, use uma idade de 45 anos.

O uso de ferramentas não se baseia na idade, mas na maturidade e no treinamento.

Meu filho de 9 anos tem seu próprio kit de ferramentas. Há uma chave de fenda, martelo, serra e algumas outras coisas que são dele .

• Ele precisa pedir permissão antes de "consertar" ou construir qualquer coisa (em grande parte para garantir que não seja algo que eu particularmente queira manter em uma única peça). No entanto, enquanto trabalhamos juntos em projetos, ele aprende como usar as várias ferramentas e eu aprendo qual é o seu nível de habilidade relativo (e uso isso para decidir quanto eu preciso passar quando ele inicia seu próprio projeto). Ele pode martelar sem supervisão, ele não pode tocar em uma furadeira sem perguntar (porque essa é a broca da mamãe, além de razões de segurança!)

• O kit de ferramentas inclui itens como óculos de segurança e band-aids. Isso ajuda a enfatizar o uso adequado e seguro; colocando óculos para proteger os olhos toda vez, não importa o que também ajude a colocá-lo no estado de espírito correto. As ferramentas não são brinquedos e devem ser usadas corretamente tanto para segurança quanto para eficácia (martelos são para pregos, chaves de fenda para parafusos, etc.)

• Quando ele está me ajudando em um projeto de melhoria de casa, ele traz suas ferramentas, embora eu tenha o meu próprio. Eles são dimensionados para suas mãos e aderência, e ele está aprendendo como selecionar a ferramenta apropriada para o trabalho. Se ele precisar de algo emprestado, no entanto (por exemplo, eu nunca comprei uma serra), ele pode.

Um adolescente deve receber treinamento sobre como usar corretamente as ferramentas para garantir que ele não se machuque (ou danifique a ferramenta ou o trabalho). Proibir ferramentas como perigosas restringe sua capacidade de aprender - ninguém magicamente tem o conhecimento necessário para usar efetivamente um serrote, uma vez que eles atingem uma certa idade, vem com experiência (e idealmente com a tutela).

Eu diria que 15 é bastante velho o suficiente para usar uma chave de fenda ou furadeira ou serra. Para referência, na minha tropa de escoteiros, quase todos os garotos ganharam um Whittling Chip (mesmo que eles já tivessem ganhado em Cub Scouts, nós os ganhamos de novo) dentro de seu primeiro ano (então com 12 anos ou mais), direito de transportar e usar canivetes. Geralmente mais ou menos um ano depois (realizamos o treinamento semestralmente, então 13 ou 14) eles ganhariam o Totin 'Chip, que cobre serras e machados (muito mais perigoso que as serras).

Aqui está minha visão das ferramentas em questão.

Uma chave de fenda é perfeitamente segura. Meu sobrinho de cinco anos tem permissão para uma pequena chave de fenda de metal.

Uma broca é relativamente segura. A menos que ele esteja fazendo algo claramente e claramente inseguro, como meu sobrinho que gosta de se perfurar ou a outros com sua furadeira elétrica de brinquedo.

Uma serra (manual) é aceitavelmente segura. Tem dentes que podem te cortar, mas não muito mal (falo por experiência). Por outro lado, quando eu tinha 16 anos, usei uma potência infinitamente mais perigosa, pois ajudei a construir o palco para minha aula de teatro.

A grande questão é: em que (e onde) ele está usando essas ferramentas? Por exemplo, serrar algo que você não quer destruir, ou serrar ou perfurar alguma coisa. Exemplo: não vi em cima de uma bancada de granito; é para isso que é um cavalete.

Mas o cerne da questão é isso. Você está tentando impedir seu filho de participar de atividades potencialmente perigosas para ele. Existe um termo para todas estas atividades: vida.

Seu filho tem quinze anos. Nos Estados Unidos, ele estaria a um ano de poder ganhar (ou, como aponta CorsiKa, poderia ter) o direito legal de dirigir um carro, um dispositivo que mata * mais pessoas (nos EUA) do que armas . Dois anos depois, ele seria considerado um adulto completo, lançado em um mundo cheio de perigos físicos, mentais, emocionais, financeiros e sociais. Esses perigos não podem ser evitados por renunciar a atividades; eles precisam ser reconhecidos e tratados ou mitigados. Agora é a hora de seu filho começar a aprender essas coisas.

* Se as armas matam mais ou menos que os carros, ou são mais perigosas que os carros, depende do ano em questão, entre outros fatores. Eu não quero entrar em uma discussão sobre isso; o ponto é que o carro pode ser perigoso, e o filho do OP está no ponto em que a sociedade vê que pode confiar nele.

Cabe a você decidir. O importante a ter em mente é o seu conhecimento das habilidades do seu filho. Ele é bom com as mãos? Você deixa ele usar facas? Se você confia nele para ser capaz e ensinar-lhe as habilidades que ele precisa estar seguro, ele será. Em geral , descobri que as crianças são mais capazes do que pensamos que são.

Pessoalmente, acho que o importante é ensinar as crianças a respeitar as ferramentas que são perigosas, para que elas saibam como usá-las de maneira apropriada e cuidadosa. Quinze anos tem, na minha opinião, idade suficiente para confiar nisso. Escolas de ensino médio nos EUA regularmente ensinam aulas com ferramentas elétricas para seus alunos, o que dá uma faixa etária de 13 a 18 anos. Seu filho de quinze anos deve ser mais do que capaz de gerenciar uma ferramenta manual poderosa e provavelmente poderia ser bastante útil com ferramentas mais complexas, como tornos, serras de recortes, etc ... se ele estiver devidamente treinado para usá-las.

Aqui está um ótimo artigo da NPR sobre um acampamento que dá aos jovens (4-9) acesso a ferramentas elétricas para fazer seus próprios jogos de tabuleiro.

Penelope está passando a semana em um dia de acampamento administrado pela Construction Kids. O programa baseado no Brooklyn oferece aulas de construção ao longo do ano para crianças a partir dos 2 anos de idade. Trata-se de uma nova e imensamente popular onda de programas que tentam transferir as crianças das telas de computador para as atividades reais e práticas. Como construir coisas do zero.

Com a ajuda de uma equipe de adultos, as crianças neste programa irão projetar e criar seus próprios tabuleiros de jogos, mesas de pebolim e modelos de cidades. Até a ponte do Brooklyn.

E na página de informações no site do programa :

A ConstructionKids oferece instruções durante todo o ano. As crianças aprendem a usar ferramentas reais e constroem projetos em um ambiente seguro e criativo. Durante o ano letivo, oferecemos passeios de campo práticos e programas pós-escolares para pré-K até a 6ª série, além de festas de fim de ano e festas de aniversário para crianças de 4 a 9 anos. Durante o verão, oferecemos acampamentos de um dia de verão por semana em vários locais em Manhattan e no Brooklyn.

Em tempos passados, nós confiamos em crianças com pequenas facas em 6-7 e ensinou-os a cortar. Eles foram ensinados a se cortar para reduzir o risco de ferimentos e nós os deixamos ser criativos. Se uma criança de 6 anos puder cortar, uma criança de 15 anos pode usar uma chave de fenda.

Eu possuía uma bicicleta desde antes dos 7 anos e aprendi a manter uma quase a partir desse momento (usando chaves de fenda e chaves inglesas).

Meu pai projetou / contratou a casa de nossa família quando eu tinha 12 anos e ensinou a meu irmão e eu muitas coisas relacionadas à sua construção, como carpintaria básica, encanamento e fiação - como tudo é montado e como fazê-lo com segurança - como trabalhar na fiação sem ser eletrocutado, como soldar tubo de cobre, como cortar, parafusar e pregar madeira, e ser capaz de fazer tudo sem supervisão.

Mesmo antes do ensino médio, as aulas de "loja" me expunham tanto a ferramentas manuais quanto a ferramentas elétricas (incluindo furadeira, serra de fita e torno mecânico)

Quando eu comecei o ensino médio em cerca de 14 anos, eu peguei carpintaria "shop" e trabalhei com mais ferramentas de poder - serra de mesa, serra de braço radial, avião, jointer, roteador.

Como dito em outras respostas, não se trata de uma idade específica, mas de ser ensinado quando estiver pronto para aprender e progressivamente construir experiência. Trata-se de ser ensinado a respeito de coisas perigosas, exatamente quais são os perigos e como lidar com esses perigos ao usar a ferramenta mais apropriada para um trabalho para fazê-lo com segurança. Não há substituto para a experiência. Pequenos cortes, cortes e arranhões são inevitáveis ​​e fazem parte do processo de aprendizado, mas não há necessidade de perder um dedo ou um olho.

Se você impedir seu filho de lidar com uma ferramenta porque é perigoso, ele nunca aprenderá a usá-la. Ele ou crescerá com medo de manusear qualquer ferramenta e nunca fazer nada "à mão", ou pode acabar se machucando na tentativa de usar algo que nunca aprendeu a usar corretamente.

Para ser honesto, algumas ferramentas de poder são um pouco assustadoras para mim, mas isso é provavelmente mais porque eu não tive muita experiência com elas, porque eu não tive a necessidade. Eu acho que um pouco de medo pode ser uma coisa boa - pode evitar que você faça algo perigoso, mas também pode causar problemas se você se aproximar de uma tarefa timidamente.

Eu diria que aos 15 anos, seu filho está atrasado para treinar sobre como usar praticamente qualquer ferramenta. A abordagem só precisa ser estruturada em torno da identificação de perigos e precauções de segurança, demonstração de como executar uma determinada tarefa com segurança e experiência prática supervisionada até que ele possa mostrar que pode trabalhar com segurança. Depois disso, você tem que confiar que ele pode estar seguro sem supervisão.

Eu tinha 35 anos antes de usar uma serra circular, principalmente porque meu pai nunca me deixou. Então, até então eu estava usando uma serra de mão / serra de painel / serrote ou serrote, ou às vezes um quebra-cabeça para cortar coisas.

Meu próprio filho mais novo mostrou medo de coisas afiadas como facas. Ele nem lavaria nem secaria uma faca de cozinha afiada. Então, nós elaboramos um mantra de

Respeite a ferramenta, não tenha medo da ferramenta

... e isso o ajudou a concentrar-se na ferramenta, quais são os possíveis perigos e como minimizar o risco.

Para responder a pergunta, agora é a idade certa para começar a usar uma ferramenta.

Para uma criança mais nova, você pode fazer com que ela martele pregos em blocos de poliestireno.

As crianças de idade média podem ajudar no jardim com todos os tipos de ferramentas de corte, varrição e escavação. A construção e o reparo também são um ótimo momento para mostrar como uma ferramenta é usada, apontar os riscos e, em seguida, permitir que experimentem a ferramenta em um recado ou o ajudem no trabalho.

Quando era adolescente, meu filho mais velho me ajudou a construir um banquinho externo com algumas estruturas de madeira. 15 anos depois eu continuo a usá-lo - muito tempo depois que ele saiu de casa.

Se você ainda está procurando por uma idade específica, eu diria cerca de cinco anos de idade.

As crianças inuit recebem facas afiadas assim que são grandes o suficiente para segurá-las. Comecei a ensinar minhas sobrinhas e sobrinhos como atirar quando tinham cerca de cinco anos de idade. Não me lembro de nunca ter uma faca afiada no bolso, já que meu tio me deu uma de suas quando eu tinha cinco ou seis anos. Não consigo me lembrar de meu pai me ensinando sobre ferramentas elétricas, mas ele tinha uma loja cheia deles que eu tinha acesso, assim como meus irmãos e nossos amigos (com a supervisão mais próxima do meu pai, já que ele não conhecia suas capacidades). como ele fez o nosso). Ah, e minha mãe costumava dizer que tenho uma cicatriz para cada semana que estou viva. Você vai ter cortes e arranhões quando estiver usando ferramentas, é parte da experiência.

Em suma, acho que seu filho está muito atrás da curva em aprender a usar ferramentas. Dê-lhe acesso (e permissão) para que ele possa alcançá-lo. Permita que ele cometa erros, então ele aprende com eles. Ele vai ter cortes e arranhões, contusões e cicatrizes, e ele será o melhor homem para eles.

Não há uma resposta simples para essa pergunta no formato " X anos " como você esperava. A idade certa para uma criança usar ferramentas depende da ferramenta , da criança e dos pais (ou de outro adulto supervisor).

Para avaliar o que é certo para a sua situação, considere a seguinte lista de verificação, que se aplica a todas as ferramentas, desde um pincel ou uma colher de mistura até uma motosserra ou bulldozer . Se você não puder satisfazer qualquer uma das declarações de título abaixo, talvez seja necessário

• espere a criança envelhecer,
• mudar a ferramenta
• mudar o adulto, ou
• basta escolher um horário e local melhores.

A criança quer usar a ferramenta

Como todas as experiências de aprendizado, se for imposto à criança, provavelmente será contraproducente. É mais provável que as crianças peçam ferramentas para ajudar em seus próprios projetos, como fazer uma casa de bonecas ou uma ferrovia modelo, mas também podem ajudar os pais com consertos domésticos ou móveis, por exemplo.

A criança é capaz de usar a ferramenta

Normalmente, é óbvio se uma ferramenta é muito grande ou pesada para a criança. Algumas ferramentas comuns, como tesouras, vêm em tamanhos pequenos, especialmente adequadas para crianças pequenas (geralmente pequenas demais para serem usadas com eficácia em adultos). Considere também o grau de controle requerido; por exemplo, uma furadeira elétrica de mão requer muito mais coordenação do que uma broca de pilar de oficina. Dependendo de onde você mora, pode haver restrições legais quanto à idade ao usar veículos, armas de fogo ou explosivos.

A criança pode entender e seguir instruções

Como você está preocupado com a segurança, você vai querer ensinar o devido respeito pelas ferramentas (mas não ao medo ).

Você pode achar que é um professor melhor se pedir à criança que sugira precauções de segurança, em vez de simplesmente recitá-las. Se você perguntar, "como isso poderia nos machucar ou fazer uma bagunça, e como podemos mudar isso?" você terá um jovem engajado pensando ativamente em segurança, em vez de um entediado e impaciente.

Definitivamente, ajuda se a criança puder entender o motivo de cada precaução que tomamos, por exemplo, por que nos afastamos de nós mesmos e de outras pessoas e por que sempre usamos um apoio sólido para alvos de armas de ar comprimido. A regra "explicar, não dizer" também é válida para instruções que melhoram a qualidade dos resultados, como a forma de segurar uma serra para um corte reto.

Tente não ficar muito ansioso. Se você não conseguir esconder sua ansiedade, convém pedir a um amigo de confiança que supervisione e ensine em seu nome. Além disso, faça a instrução apropriada para a criança: por exemplo, quando comecei meu curso de engenharia, a universidade mostrou fotos das conseqüências quando o cabelo de uma pessoa é arrastado para uma furadeira elétrica - que tirou os alunos da complacência, mas há Não há necessidade de assustar crianças em idade pré-escolar assim!

O adulto está confiante em usar a ferramenta corretamente

Isso significa que você deve demonstrar o uso do equipamento de segurança correto, não apenas insistir em "faça o que eu digo, não como eu faço". Por exemplo, use sempre luvas de forno para manusear pratos quentes, óculos de segurança ao perfurar ou lixar e proteção auricular ao quebrar o concreto. Novamente, considere pedir a um amigo de confiança (ou a uma organização, como Scouts ou outro grupo de jovens), que demonstre e ensine o uso de ferramentas com as quais você não está confiante.

O adulto tem tempo para ensinar a criança

Não é bom estar com pressa para concluir seu projeto. Se você é, então provavelmente deveria adiar o ensino para um momento mais adequado. Você precisa ser capaz de ir no ritmo da criança, tolerar seus erros iniciais e responder às suas perguntas. Você deve reservar um tempo extra para praticar material de sucata antes de se comprometer a fazer o corte único em sua valiosa peça de trabalho.

A maioria dos itens acima soa como declarações do óbvio, mas espero que lhe dê uma ferramenta (!) Para avaliar o que é certo para você e seu filho.

Eu normalmente esperaria que um jovem de 15 anos estivesse familiarizado com ferramentas manuais para trabalhar madeira e trabalhos em metal simples (serras, limas, cinzéis) e com algumas ferramentas elétricas (broca de pilar, serra de fita). Quando eu estava na escola (na década de 1980 na Inglaterra), todos os alunos aprenderam o uso dessas ferramentas por volta dos 12-14 anos. Como tive uma criação agrícola, minha experiência pessoal provavelmente não é representativa, mas é suficiente dizer que, com o ambiente e a oportunidade certos, eu era capaz de usar praticamente qualquer ferramenta, exceto a máquina de solda a arco, aos 15 anos de idade.

Eu entreguei uma vara de 6 meses de idade e a celebrei copiando-me batendo as coisas no último fim de semana.

O principal ponto de uso da ferramenta é o aprendizado. Tudo é perigoso se você não sabe como usá-lo, então você os deixa aprender de maneiras de baixo risco. Deixe-os observar alguém usando uma ferramenta (corretamente), deixe-os brincar com brinquedos, deixe-os praticar com ferramentas mais simples primeiro e sempre observá-los e oferecer correções e incentivo.

Eu fiz uma torre de vigia para o meu Action Man (GI Joe nos EUA) quando eu tinha 8 anos, com a ajuda mínima do meu pai. Eu não sei quando comecei a usar ferramentas reais, mas claramente, a essa altura, eu sabia usar uma serra, martelo e pregos. Aos 10 anos estávamos fazendo modelos simples na escola com madeira de balsa, serras e cinzéis. Quando comecei o ensino médio aos 11 anos, tivemos aulas de marcenaria usando serras, formões e furadeiras. E quando eu comecei os escoteiros aos 11 anos, todas as crianças aprenderam como usar uma faca, uma serra de arco, um machado de mão e um machado de derrubada no primeiro acampamento, porque cada patrulha tinha que manter sua própria pilha de lenha.

Se seu filho tem 15 anos, a única razão pela qual ele pode não estar seguro com ferramentas manuais básicas é que você não ensinou como usá-las. Supondo que seu filho não tenha dificuldades de aprendizado ou deficiências físicas que possam afetar sua capacidade de usá-los com segurança, ele tem pelo menos 5 anos de idade, o suficiente para que você já o tenha ensinado a usá-los. Qualquer limite de idade para o seu filho é nulo, vazio, expirado e, até agora, no horizonte, você não poderia vê-lo com um telescópio.

Fui ensinado a usar ferramentas de trabalho em madeira (martelo, chave de fenda, plaina manual, serrote manual, serra circular elétrica manual, furadeira elétrica, lixa, tinta, e também agulha de costura) em casa quando era criança. Sem mencionar as facas de cozinha.

Mais tarde fui ensinado a usar ferramentas elétricas, na escola, quando eu tinha 14 anos: isso incluía formões (para cortar madeira), furadeira, serra de mesa (uma serra circular, não uma serra de fita), torno.

Nosso professor de madeira estava faltando parte de um dedo - quando ele nos ensinou segurança, ele sabia (por experiência pessoal) o que ele estava falando! As lições de segurança não eram apenas sobre ferramentas afiadas: elas incluíam usar uma máscara para evitar pó de madeira, óculos de segurança, etc. Além disso, o que pode dar errado (por exemplo, uma serra pode arrebentar a madeira se ela atingir um prego escondido ou nó), e como mitigar isso (use uma ferramenta, não suas mãos, para alimentar a madeira na serra).

Em casa e na escola eu geralmente era supervisionado, pelo menos inicialmente: por exemplo, em casa eu estava "ajudando" um adulto a fazer alguma coisa; na escola, o professor observava as pessoas trabalharem.

Fui ensinado a dirigir um carro e manusear um rifle militar quando tinha 16 anos.

Quando adolescente, às vezes eu também usava um grande machado de duas mãos para dividir os troncos.

Existem muitas máquinas que eu não aprendi a usar (por exemplo, motocicleta, pistola, moto-serra, serra de fita) e (sabendo que ferramentas são perigosas se mal utilizadas) minha inclinação é não tocar uma até que alguém me ensine como para usá-lo.

Eu treino uma equipe de Imaginação de Destino para alunos da 2ª à 4ª série (de 7 a 10 anos). Fora de sua pergunta, acima de tudo, não importa que ferramenta e que idade, o equipamento de proteção individual é mais importante. Óculos de proteção e tampões de ouvido quando apropriado.

Passado isso, não acho que exista uma linha etária boa e dura. Acredito que grande parte do uso seguro de ferramentas é um treinamento adequado e a oportunidade de construir a experiência de usar ferramentas cada vez mais úteis / perigosas com supervisão adequada. Minha equipe de DI começou com martelos e chaves de fenda, depois passou para serras de mão e brocas, e no final, meu filho de 7 anos estava usando seguramente um pregador pneumático (com supervisão). Minha linha no momento é que eles podem usar ferramentas que produzem lesões em lições de vida (cortando-se com um quebra-cabeça ou uma navalha), mas não podem usar ferramentas que causam lesões que alteram a vida (cortar um dedo na mesa Serra). Isso significa que a mesa do roteador estava fora dos limites quando tinha um roteador de tamanho completo montado nele, mas quando montei uma ferramenta da Dremel que só faria um corte desagradável se estragasse,

Quando eu tinha 12 anos, recebi minha primeira espingarda, juntamente com uma lição muito rigorosa sobre segurança de armas. Naquele ano eu também aprendi a usar uma serra de mesa. (Nota, eu tenho 60 agora e ainda tenho todos os meus dedos!). Ao longo da minha vida, usei serras de fita, quebra-cabeças, tornos, moinhos, moedores, roteadores e muitas outras ferramentas elétricas e ferramentas manuais. Além disso, quando eu tinha 9 ou 10 anos, fui a um acampamento de verão onde tivemos aulas de arco e flecha, corte e tiro (com um único tiro .22 rifles). Eu nunca vi nenhum acidente, porque nós fomos ensinados a usar com segurança as 'ferramentas' e fomos supervisionados de perto. Como muitos outros respondentes indicaram, você aprende responsabilidade por ter responsabilidade. Quando se trata de ferramentas, você começa pequeno e trabalha o seu caminho. Como um dos posters anteriores afirmou tão acertadamente "respeite a ferramenta, mas não tema a ferramenta". Há uma diferença. Nota final, eu cresci como o filho de um dono de loja de ferragens, e meu avô era um marceneiro por treinamento. Ter e usar ferramentas faz parte da nossa tradição familiar. Todos os anos, no Natal, todos nós, crianças (inclusive minha irmã), recebíamos uma pequena ferramenta manual entre nossos presentes (geralmente uma chave de fenda, ou um alicate ou outro). Quando éramos adolescentes, todos nós tínhamos nossas próprias ferramentas e sabíamos como usá-las. Não prejudique o desenvolvimento do seu filho devido ao seu medo de ferramentas. Encontre alguém para ensiná-lo a usar ferramentas com responsabilidade. Ele vai agradecer por muitas vezes durante a sua vida. todos nós, crianças (inclusive minha irmã), recebíamos uma pequena ferramenta manual entre nossos presentes (geralmente uma chave de fenda, ou um alicate ou outro). Quando éramos adolescentes, todos nós tínhamos nossas próprias ferramentas e sabíamos como usá-las. Não prejudique o desenvolvimento do seu filho devido ao seu medo de ferramentas. Encontre alguém para ensiná-lo a usar ferramentas com responsabilidade. Ele vai agradecer por muitas vezes durante a sua vida. todos nós, crianças (inclusive minha irmã), recebíamos uma pequena ferramenta manual entre nossos presentes (geralmente uma chave de fenda, ou um alicate ou outro). Quando éramos adolescentes, todos nós tínhamos nossas próprias ferramentas e sabíamos como usá-las. Não prejudique o desenvolvimento do seu filho devido ao seu medo de ferramentas. Encontre alguém para ensiná-lo a usar ferramentas com responsabilidade. Ele vai agradecer por muitas vezes durante a sua vida.

Eu tive que esperar até os cinco anos para pegar minha primeira faca afiada. Os benefícios de introduzir ferramentas precocemente, explicar os riscos e, claro, estar com os filhos muito de perto quando eles começam a ser praticados com eles, são ao longo da vida. Podemos dizer "mantenha sempre atrás da lâmina", etc., mas escrever esse padrão em nosso sistema nervoso provavelmente precisa de experiência real. Com a minha própria filha, desde o começo tentei instilar um sentimento pelo que é realmente perigoso (carros, eletricidade e venenos - não vivemos nos EUA para não termos que nos preocupar com armas) e de outra forma encorajamos ela para explorar e confiar em seus instintos. Qual é o pior que pode acontecer com uma ferramenta manual? Esta é uma questão séria - pense nisso. O sangramento ocasional é uma experiência de aprendizado, mas alguns tipos de danos são sérios e permanentes - por isso sempre tenha proteção para os olhos e use-os. Se tudo é pintado como terrivelmente perigoso, como nossos filhos podem aprender sobre o risco?

Não subestime a capacidade dos jovens de aprender. Aos três anos de idade, eles já realizaram as duas habilidades físicas mais complexas que desenvolverão - como falar e andar.

Ambos os nossos filhos frequentaram uma pré-escola Montessori dos 3 aos 6 anos. No primeiro ano eles começaram o "trabalho de cenoura" - aprender a fatiar cenouras usando facas afiadas (porque em muitas circunstâncias, uma faca cega é mais perigosa do que afiada). Eles aprenderam respeito pela ferramenta, destreza manual (tanto o aprendizado Montessori é baseado em habilidades motoras finas e grosseiras). Também foi notado que a escola Montessori nunca usou objetos "inquebráveis" ou "plásticos seguros". Em exercícios como despejar líquidos ou sólidos, jarras e taças eram bons vidros, cristais ou porcelanas - mais uma vez, aprender o respeito pelos materiais e, seguindo a ocasional quebra inevitável, como limpar com segurança.

Chaves de fenda e chaves inglesas? Eu acredito que a idade de orientação para brinquedos de construção de "Meccano" era 6. Eu certamente estava construindo com isto até então.

No entanto, é possível que a natureza de nossas habilidades motoras tenha mudado drasticamente na última década ou duas. Por um lado, meu filho de 10 anos de idade pode me enganar em qualquer coisa que precise passar em um tablet. Por outro lado, minha esposa, que ensina ofícios a uma ampla faixa etária, observou uma queda significativa na destreza básica - por exemplo, como usar tesouras ou costurar em crianças. Se isso persistir, isso levará a uma raça humana que só pode fazer coisas por comando de voz?

Com muitas ferramentas, uma compreensão da física básica é importante para o uso seguro. Por exemplo, se você simplesmente sentar um pequeno pedaço de madeira em uma bancada e tentar perfurá-lo com uma furadeira elétrica, ele provavelmente irá girar ao redor, (levemente) machucando a mão com a qual você está tentando segurar a madeira e possivelmente varrendo outros itens do banco - algo que eu aprendi da maneira mais difícil. Tentativa # 2 utilizado o vício e foi bem sucedido.

É possível que sua relutância se origine da falta de experiência ou treinamento com ferramentas por conta própria? Nesse caso, talvez encontre um amigo ou parente que possa guiar seu filho

Vou estruturar minha resposta dividindo-a por categoria de ferramenta. Para a sugestão de idade, serei um pouco generoso; uma criança madura poderia lidar com eles um par de anos mais cedo. Ele deve começar supervisionado para cada ferramenta, mas se ele estiver fazendo as coisas corretamente, você não precisa supervisioná-lo por muito tempo.

Ferramentas de mão

Não perigoso

Chaves, chaves de fenda, etc.

Ele deve estar perfeitamente bem usando qualquer tipo deles.

Idade aproximada: 4 anos

Um pouco perigoso

Martelos, facas, formões, serras de mão, etc.

O pior cenário é que ele se corta e talvez tenha uma cicatriz, mas não fará mais de uma vez.

Idade aproximada: 7 anos

Ferramentas elétricas

Não perigoso

Chaves de fenda elétricas e brocas

Como o nome da categoria diz, seria muito difícil para ele se machucar com isso. Estas são mais seguras do que algumas das ferramentas manuais. Apenas use proteção para os olhos ao perfurar.

Idade aproximada: 7 anos de idade (ou quando eles são fortes o suficiente para segurar e controlar a ferramenta - o acionador / berbequim pode fazer um pouco de torque)

Um pouco perigoso

Serra de vaivém, serra alternativa, serra de enrolar, router, ferramentas rotativas de alta velocidade (por exemplo, Dremel ), etc.

Estes podem arremessar coisas aos seus olhos, e eles podem potencialmente cortar você, mas somente se você for descuidado. Use apenas proteção para os olhos e sempre segure a ferramenta com confiança.

Idade aproximada: 10 anos

Muito perigoso

Serra de mesa, serra circular, serra de esquadria e qualquer outra serra com uma lâmina giratória

Uma pessoa inexperiente nunca deve usá-los sem supervisão experiente, independentemente de sua idade. Ao contrário das outras ferramentas, elas podem puxar a peça de trabalho e / ou os dedos, se você não usá-los corretamente.

Idade aproximada: nenhuma

* Supervisão experiente significa que, se você não souber como usá-los com segurança, não saberá o que procurar quando os usar e, portanto, não poderá ser o único supervisor.

Em geral

• Certifique-se de que ele mantenha seu espaço de trabalho limpo, organizado e livre de todos os perigos de tropeçar.

• Respeite as ferramentas pelo seu poder, mas não as tenha medo. Se você tem medo deles, então você não pode controlá-los.

Como muitos outros aqui disseram, eu acredito que você está mimando seu filho um pouco demais. Se você tentar protegê-lo de todo perigo, ele nunca será capaz de lidar com eles. (Além disso, conseguir um corte não é o fim do mundo.) Provavelmente é difícil de ouvir, mas ele é mais do que um adulto legal, e ele deve ter uma quantidade proporcional de responsabilidade e confiança. Isso não se aplica apenas a ferramentas e trabalhos manuais, mas em todas as áreas da vida e da idade adulta.

Muitas felicidades!

No nosso jardim de infância da escola pública local, esperava-se que as crianças de 4 anos usassem uma tesoura por conta própria antes do início do ano letivo. Muitos brinquedos exigem uma chave de fenda Philips para substituir a bateria - as crianças podem fazer isso sozinhas.

Pessoalmente eu usei todas as ferramentas não-motorizadas por volta dos 7 anos de idade. Naquele momento estava em observação, mas por 8 ou 9 eu poderia usar todas as ferramentas manuais que eu quisesse da minha própria caixa de ferramentas tanto quanto eu queria.

Eu também tinha minha própria faca para carpintaria. Eu tinha permissão para usar ferramentas elétricas manuais quando tinha 12 anos ou mais, mas preferi não fazê-lo até que eu fosse adulto e tivesse que fazê-lo.

Eu nunca me machuquei em nenhuma dessas ferramentas.

A menos que ele tenha problemas de habilidades motoras ou seja particularmente descuidado, um adolescente de 15 anos deve ser perfeitamente capaz de usar todas as ferramentas, exceto máquinas grandes.

Eu sei que muitos outros postaram, mas pessoalmente desde cerca de 9-10 fui autorizado a usar ferramentas manuais básicas sem perguntar desde que eu as coloquei de volta. Por volta de 13-14 fui autorizado a usar powertools sem perguntar (incluindo sawzall). Por volta dos 15-16 eu poderia usar todas as ferramentas à vontade contanto que as colocasse de volta

Eu não me machuquei e fui capaz de fazer muitas coisas sozinho.

Resumo: Escolas na Grã-Bretanha permitem que alunos de 15 anos brinquem com todos os tipos de ferramentas perigosas e funcionam muito bem. O perigo de qualquer ferramenta resulta da falta de concentração, falta de conhecimento ou falta de comportamento sensível, e não da própria ferramenta. A ferramenta define o pior cenário possível, o usuário define as chances de que esse cenário aconteça.

Esta resposta é um tanto cultural, mas como reflete o que nosso governo espera que as crianças em meu país sejam maduras o suficiente para fazer (o que implica que um comitê de pessoas educadas teve que sentar, debater e discutir essa questão). diretriz.

Quando eu estava na escola primária (Grã-Bretanha, com idades entre 4 e 11 anos), eles nos deixaram costurar e usar agulhas com pelo menos 8/9 de idade. Por 10/11 eles nos permitem usar a pistola de cola quente (supervisionada).

Na escola secundária (Grã-Bretanha, com idades entre 12 e 16 anos), eles nos permitem usar todos os tipos de ferramentas de carpintaria, serralharia e eletrônica com a idade de 13/14/15. Furadeiras , limas, serras, braçadeiras, martelos, pistolas de rebite, ferros de solda (funcionando a mais de 300ºC, muito quente). Na verdade, eles nos permitem usar queimadores de bunsen (ou seja, uma chama muito quente) na ciência de quase a primeira semana. E por incrível que pareça, não me lembro de alguém ter sofrido um acidente grave ao manipular qualquer uma dessas ferramentas, porque todos sabiam que eram perigosas e a professora estava muito vigilante.

Houve alguns pequenos casos de ferimentos leves (dedos queimados, cortes menores de 1cm). O pior acidente que eu já vi na escola foi alguém acidentalmente derrubando água fervente sobre alguém ao fazer um experimento científico simples, o que serve apenas para mostrar que é mais sobre concentração, atenção e alerta do que quão potencialmente mortal a ferramenta é. (A pessoa só teve queimaduras muito pequenas. Provavelmente porque eles estavam usando leggings, o que é provavelmente o motivo pelo qual eles estão listados na seção opcional do uniforme escolar).

Pessoalmente, o pior acidente que tive foi uma queimadura de corda quando fui absailing como parte de uma viagem escolar, que foi culpa da instalação que estávamos visitando por não fornecer luvas (e sem dúvida eu por não perguntar sobre luvas, mas pelo menos eu sei agora e a cicatriz está tão desbotada que apenas um ME pode identificá-la).

Ele usa uma faca e um garfo? quando você o ensinou como usá-los e ele entende como eles podem ser perigosos? Quando eu tinha 12 anos, meu currículo escolar nos ensinou a usar furadeiras de pilar, serras de mesa e tornos com madeira e refogar e solda a gás e corte a gás com metais. Eles não ficam muito mais perigosos do que isso. Eu possuí meu próprio ferro de solda aos 7 anos. A experiência é o fator chave aqui, não a idade.

Aos 15 anos eu estava fazendo todos os trabalhos elétricos na casa. Eu era muito mais capaz do que meus pais e, de fato, mais capaz do que hoje aos 65 anos. Cometi o estranho erro, mas de que outra forma você aprende?

Se um jovem de 15 anos quiser lidar com esses trabalhos, incentive-o, mas, obviamente, verifique se ele está adequadamente equipado para a tarefa e sabe quais precauções de segurança são apropriadas.

Ao longo da maior parte da história, os jovens de 15 anos de idade eram considerados adultos e estavam fora e fazendo um trabalho útil. Eles precisam bater as asas e deixar o ninho.

Eu acho que as ferramentas precisam cair em algumas categorias.

Ferramentas que não podem facilmente causar danos ao ocupante:

1. Tesoura De Plastico
2. Chave de fenda
3. Martelo Leve

Essas ferramentas podem prejudicá-los e exigir algum treinamento, conversar com eles e ensinar-lhes o que devem ou não fazer com eles, mas também têm menos potencial para lesões "acidentais". A faixa etária para isso deve ser em torno de 3 a 8 anos, com ênfase no ensino e na aprendizagem. Eu sinto que eles devem ter uma boa compreensão dessas ferramentas antes de passar para a próxima categoria, mesmo que sua idade os justifique.

Ferramentas que podem causar danos ao ocupante, mas que não causam morte ou danos permanentes a si próprios ou a outros:

1. Martelo Pesado
2. Serras de mão como lidar
3. Furadeira
4. Braçadeiras
5. Pequena faca de bolso
6. Machadinha / Machado

Estas ferramentas requerem um pouco mais de treinamento e ensino e devem ser usadas com uma idade de cerca de 14-16 anos. Tenha em mente que para os meninos, de qualquer maneira, os escoteiros começam aos 14 anos de idade e aprendem a usar um canivete, machadinha, serrote, etc.

Ferramentas que podem causar grandes danos ou morte:

1. Serra mecânica (mesa, manual, etc.)
2. Furadeira
3. Plaina Elétrica

Algumas ferramentas maiores podem causar sérios danos ou morte a elas, assim como as outras que este nível precisa vir depois das outras duas. Eu recomendaria idade 16+, mas só se eles os entenderem bem e você tem estado ao lado deles muitas vezes antes.

Isso é apenas do ponto de vista da segurança, mas também é importante ensiná-los boas práticas e habilidades para cada um, para que eles acabem usando bem as ferramentas e também com bons projetos.

Lembre-se, por lei, aos 15 e 6 meses de idade, um jovem pode obter uma licença de aprendiz para dirigir um carro. O uso de ferramentas manuais e elétricas deve prepará-los para essa etapa.

Eu provavelmente diria por volta das 9 com supervisão.

Por volta dos 9 anos de idade, eu fui autorizado a usar uma arma - e aparentemente eu era visto como uma criança indisciplinada e indisciplinada, porque todos falavam sobre o quão maduro eu estava quando eu lidei com a arma.

Eu diria que se você acha que a criança é capaz de entender a gravidade das ferramentas e como elas podem levar a danos / dor / etc, então elas devem ter permissão para usar as ferramentas, mais uma vez, sob supervisão no começo.

Eu acho que isso dependeria fortemente de quão responsável a criança é, se a criança respeita a ferramenta e não se preocupa com ela, eu diria que a criança deve ser capaz de usar ferramentas.

Eu sou apenas 15 no entanto eu tenho usado grandes ferramentas como serras de mesa e serras de esquadria desde que eu tinha cerca de 13 anos de idade, e eu ainda tenho minha própria oficina

Eu estava usando chaves de fenda, martelo / pregos, baixa voltagem (1,5, 3, 9, 12) fiação elétrica, canivetes, fogão, forno, máquina de lavar e serras manuais (não serras elétricas) antes de completar 11. Aprendi para acertar um machado quando eu fiz 12. Eu fui apresentado a soldar fios elétricos antes de 13. Eu sugiro fortemente não fornecer um canivete para um pré-adolescente, não porque eles podem usá-lo mal, mas porque eles podem esquecer de deixá-lo em casa, quando vai a lugares, não deve ir, e as crianças geralmente não são tratadas de maneira razoável para esse tipo de erro.

Como tudo o mais com perigo potencial, (1) comece pequeno, seguro e supervisionado (ex: porcas e parafusos e chaves) até que estejam seguros sem supervisão. (2) Introduzir algo um pouco menos seguro, até que estejam seguros sem supervisão. (3) repita o passo (2) até ficar sem coisas para ensinar. Se você quiser pular a parte de "supervisão", pule a parte de "introdução" também. Quando eles quiserem avançar, explique o passo (2) como eles chegam lá.