Você deveria estar preocupado? Eu acho que não, especialmente se ela é empática em outras situações.
A empatia por coisas difíceis é difícil nessa idade, porque esmagar é bom e ter poder sobre alguma coisa - o poder da vida e da morte, neste caso, mesmo que ela não compreenda completamente a morte e sua finalidade - é fascinante para um pré-escolar .
Quando adultos, o sofrimento e a morte de um inseto são muito mais significativos porque nós o entendemos. Ela realmente não.
Isso não significa que você não deva tentar mudar o comportamento dela. Eu gostaria. Aqui estão algumas idéias:
Verifique se ela tem um rico vocabulário emocional e físico. Pergunte a ela o que ela acha que o inseto sentiu quando fez isso. Pergunte a ela o que ela sentiu quando a esmagou. Pergunte a ela o que ela acha que você sentiu quando ela apertou. Pergunte a ela o que ela acha que você sentiu quando ela concordou em ser gentil com o inseto, mas não foi. O primeiro passo para reconhecer emoções é ter um nome para elas. * (Porém, não acrescente um julgamento de valor às suas palavras. Você quer entender o pensamento dela, não fazê-la se sentir mal e, além disso, se ela conhece você não aprovar algo, é menos provável que ela seja sincera, preferindo dar a resposta que acha que você deseja.)
Pare de dar insetos para ela brincar. Se ela pedir, lembre-a de que ela machucou o inseto na última vez em que você o deu. Modele o comportamento que você deseja que ela imite: manuseio suave e liberação do inseto.
Pergunte a ela que tipo de aventuras o inseto na sua mão terá. Talvez inventar um pouco. Isso pode ajudá-la a abandonar a idéia de esmagar até a morte.
Leia histórias com insetos como os personagens principais. Se você não encontrar muitos (o que seria surpreendente), invente alguns. Insetos antropomorfos podem dar-lhe mais empatia por eles.
Dê a ela uma lagarta para criar. É fácil, divertido, curto e emocionante ver uma borboleta emergir. Cuidar de algo - mesmo uma planta - é um exercício de construção de empatia.
O que eu peço que você não faça é perguntar se ela é boa quando acaba de fazer algo errado. É mais provável que ela se sinta amável. As crianças dessa idade são muito propensas à bifurcação: são boas ou ruins, e é como ouvir dez elogios e um insulto: você se lembrará do aguilhão do insulto muito depois de esquecer os elogios. Não somos bons ou ruins com base em uma ação.
* Existem muitos vocabulários de emoções apropriados para a idade na internet. Mire um pouco mais que a idade listada; Eu acho que muitos apontam um pouco baixo.