Sei que é incomum que uma resposta tão abaixo na lista receba aviso suficiente para ter um impacto, mas acho que meus pensamentos sobre isso são diferentes dos dados acima e, portanto, vale a pena compartilhar.
Pense no mundo de uma criança como um microcosmo. No nascimento, o mundo deles é realmente apenas eles mesmos. Com o tempo, ela se expande para incluir mamãe e papai e a casa em que vivem, e, quando a criança começa a entender a linguagem, seu microcosmo se torna explosivamente maior à medida que cada vez mais conceitos são compreendidos. Na idade adulta, o microcosmo de uma pessoa se expandiu idealmente para incluir uma seção transversal substancial do mundo - mas duvido que qualquer um de nós afirme ter grudado o mundo em sua totalidade em qualquer ponto da vida. Pelo menos, como adultos, deveríamos ter a ideia de que o planeta inteiro (talvez o universo inteiro) é o nosso mundo e, portanto, vale a pena conhecer e entender as coisas que acontecem em outros lugares: basicamente, o escopo do nosso mundo mais ou menos dita o que determinamos valer a pena conhecer e reter,
Do ponto de vista conceitual, eu sei que seria inútil tentar discutir a guerra com meu filho de 3 anos (além de dizer que uma guerra é uma luta entre muitas pessoas ao mesmo tempo que geralmente dura muito tempo, e um muitas pessoas se machucam). Se eu fosse além do conceito de guerra para tentar discutir guerras específicas com ele, seria ainda mais inútil - "a Rússia e os EUA estão meio que travando uma guerra por procuração na Síria, usando a guerra civil síria como cobertura, e a guerra contra o terrorismo na forma de ISIL como uma validação frontal e parcial de suas ações "passaria sobre a cabeça da maioria dos adultos, e muito menos de crianças. E, por mais complexa que seja a situação na Síria, esse nível de complexidade não é incomum para a guerra moderna.
Geograficamente falando, meu filho entende o conceito de "cidade", no sentido de que é o grande local em que nossa casa está localizada, e ele entende "estado", no sentido de que é o grande local em que nossa cidade está localizada, e ele até entende que existem outros estados (acho que só porque ele já viveu em alguns estados diferentes). Por um tempo, papai estava em um país do outro lado do mundo, e usamos um globo e uma lanterna para mostrar a ele porque era manhã para dada quando era noite para nós, e a partir dessa conversa ele começou a entender a ideia. de diferentes países e até do "planeta Terra" - mas novamente do ponto de vista estritamente geográfico .
Estou certo de que seu filho de 8 anos tem muito mais conceitos do que qualquer garoto de 3 anos poderia ter, mas a questão de "são verdadeiras guerras" não pressupõe que seu filho compreenda o conceito de um país como entidade política , que acredito ser um conceito fundamental necessário para discutir guerras atuais específicas. Nem pressupõe um conceito bem fundamentado de guerra.
Eu diria que, em vez de confiar em alguma forma de mídia para ser uma boa sinopse dos eventos atuais e ter um filtro adequado para crianças, VOCÊ é o melhor filtro para seus filhos. Comece a trabalhar com eles nos conceitos do mundo como um todo e de outros países (vi uma sugestão de usar um mapa do mundo ou um globo em uma resposta anterior, o que é uma ótima idéia, mas os vídeos podem ser ótimos para isso. também - como os vídeos do "planeta Terra" que o canal de descoberta fez, ou "baraka", ou olhando online vídeos / fotos dos locais de alimentos / roupas / ambiente / casas / religiões de outros países) e familiarizando-os com o ideia de que todos vivemos de maneira diferente, mas não vivemos em isoladosum do outro, e às vezes isso leva a desentendimentos. Em casos extremos, os órgãos de governo dos países escolherão usar a violência um contra o outro, e chamamos isso de guerra. Essas divergências podem ser ideológicas, ou podem ser sobre o controle de recursos escassos, ou ambos.
De qualquer forma, eu poderia continuar em termos específicos - porque a guerra é uma questão extremamente complexa, incorporando religião e política e economia e uma horda de outras coisas (incluindo guerras civis e guerras com atores não estatais) - mas a idéia em em poucas palavras: se seu filho está perguntando se as guerras acontecem, isso é um forte indicador de que ele está pronto para os conceitos por trás da guerra, pois está implícito nessa pergunta uma falta de entendimento sobre o porquêguerras jamais aconteceriam. Há mais um pedido de entendimento do que de fatos sobre eventos atuais. No entanto, usar guerras reais para ilustrar conceitos é uma boa idéia - eu sugeriria o conflito entre Israel e a Palestina, porque na superfície é uma guerra ideológica, mas também é sobre o controle de recursos escassos de água doce na região (como aquíferos e lago no sul da Jordânia).
Essa era uma área de conhecimento que meus pais e minha escola ignoraram amplamente quando eu era criança, embora ambos me dissessem para ler o jornal, e minha mãe jogava NPR em casa e no carro o tempo todo. Porém, ninguém tentou criar qualquer tipo de contexto global para entender o que estava acontecendo, por isso nunca me importei ou me preocupei em reter nada sobre isso por mais tempo do que o estritamente necessário para satisfazer os professores etc. Eu estava tão cego quanto à importância dos eventos externos "meu mundo" que, embora eu estivesse no ensino médio quando aconteceu o 11 de setembro, minha resposta foi "e isso importa porque ...?"
Eu não recomendo esta abordagem. Meus pais confiaram mais ou menos na minha escola para me ensinar o que eu precisava saber, e as escolas em geral estão mais motivadas a ensinar as crianças sobre o país em que vivem do que sobre a dinâmica do mundo como um todo - pelo menos em qualquer tipo de quadro holístico. Tivemos tarefas como "encontrar um artigo sobre algo acontecendo em outro país e apresentá-lo à classe", mas essas sempre eram peças de curiosidade, não vistas como relevantes para nossas vidas em si e rapidamente esquecidas.
Trata-se de expandir o microcosmo do seu filho através do ensino de conceitos. Uma vez que ele sinta que as coisas que acontecem em outros lugares do mundo importam para ele, aposto que o aprendizado dele se torna um pouco autodirigido e, desde que ele esteja lendo em vez de assistir às notícias, duvido que ele veja qualquer coisa que não possa lidar. - provavelmente seria apropriado que você o ajudasse a escolher o material de leitura :)