Como posso ajudar meu filho a ficar parado?

Meu filho de 3 anos geralmente é muito bem comportado e brinca bem com os outros. No entanto, ele simplesmente não fica parado quando precisamos dele. Ele é bom em ficar parado quando está focado em alguma coisa, mas assim que não é estimulado o suficiente, sai.

Minha esposa e eu não queremos reprimir sua personalidade e forçá-lo a ficar no calcanhar como um cão bem treinado, mas queremos poder incentivá-lo a sentar-se em silêncio quando necessário, responder à direção e não simplificar tarefas como me vestir de manhã em um evento estressante, onde eu tenho que persegui-lo. Viagens de compras, cultos na igreja, passeios de trem e histórias são fontes de estresse no momento. Talvez estejamos sendo irrealistas, e é apenas a natureza dele, mas parece que seus colegas são capazes de fazê-lo.

Como ele acabou de completar três anos, temos quase um ano antes de ele começar a escola e queremos fazer o melhor por ele para que ele possa prosperar no ambiente escolar. Quais são algumas das técnicas que podemos usar que o incentivarão a ficar ao nosso lado quando solicitado e a sentar-se em silêncio quando a situação exigir.

A regra geral é que o tempo de atenção de uma criança deve ser de um minuto para cada ano de idade. Portanto, 3 minutos são aceitáveis ​​para crianças de 3 anos.

Parece que a necessidade dele de se mudar é o maior problema para você. É interessante que pesquisas baseadas em cérebro indicam que o movimento realmente maximiza o aprendizado, de modo que nosso modelo de sentar e aprender provavelmente não é a melhor estratégia. No entanto, criar maneiras de se mover enquanto estiver em um espaço pequeno pode ser benéfico.

Aqui estão algumas estratégias que eu usei.

Faça com que ele se sente em uma bola posicionada dentro de um anel que a impede de rolar, um pequeno anel de piscina inflado ou um pequeno tubo interno. A capacidade de mexer e ainda assim permanecer no lugar dá a muitas crianças a entrada vestibular que elas desejam enquanto as limitam a um espaço limitado.

A pressão profunda também pode fornecer feedback proprioceptivo que é calmante para outras crianças. Colocar livros pesados ​​(catálogos telefônicos de grandes cidades funciona muito bem) em mochilas ou exigir trabalho pesado, como mover objetos mais pesados ​​de um lugar para outro, são atividades calmantes. Obviamente, os livros e objetos não devem ser muito pesados.

Outros podem sentar-se com mais calma quando agrupados firmemente, obtendo uma excelente contribuição proprioceptiva. Segurando no colo, dobrando os joelhos no peito e dando abraços profundos, é uma posição calmante para muitos. Isso é semelhante a panos, mas apenas com os braços.

Algumas crianças ficam mais calmas depois de balançar, pular, correr ou morar em condições irregulares. Essas atividades também fornecem informações proprioceptivas profundas de que o sistema nervoso precisa para assistir e sentar idealmente.

Além disso, uma cadeira de suporte compatível com o tamanho da criança é benéfica. Os braços na cadeira devem apoiar a parte superior do corpo. A profundidade do assento deve corresponder ao tamanho da criança, do quadril aos joelhos e os pés devem tocar o chão para garantir estabilidade.

Além disso, ter um saco de remédios pode ajudar a manter seu interesse. Esses brinquedos devem permitir puxar, torcer ou morder e dar sensações frias enquanto seguram a mão. Putty, gak e brinquedos sensoriais que apertam, esticam, vibram com uma textura única são calmantes para muitos.

Você pode obter outras idéias pesquisando informações sobre estratégias de integração sensorial.

3 anos de idade é um pouco jovem para um diagnóstico, mas parece que isso pode ser TDAH ou um problema relacionado. (Minha esposa tem o mesmo problema = é uma condição hereditária. Meu pai me deu, eu dei aos meus filhos).

Novamente, você realmente não pode diagnosticá-lo adequadamente por alguns anos ainda, mas pode começar a procurar opções de modificação de comportamento.

Tenha em mente que o TDAH não é necessariamente um prejuízo ... é apenas uma maneira diferente de ser. Infelizmente, muitos de nós vivemos em uma sociedade em que o TDAH nem sempre se encaixa, então é preciso procurar outras opções (modificação de comportamento, vários medicamentos, mudança de rotina etc.)

Uma solução simples para tentar começar seria tentar introduzir rotinas e horários. Crie uma programação diária com ícones grandes. Faça um desenho de roupas, depois um desenho de comida e explique que "Agora é hora de se vestir" e, quando terminar, você e seu filho podem atualizar a programação juntos "Agora é hora do café da manhã!".

Nós, os ADDERS, prosperamos com horários rígidos e meio que desmoronamos quando deixados por nossos próprios dispositivos ... oh, olhe ... SQUIRREL!