Todos os meus filhos (3) passaram por uma breve fase na mesma época (aos 4 anos, uma fase tão agradável no desenvolvimento geral de qualquer criança), ao me chamar pelo meu nome.
Eu nunca fiz um grande negócio com isso, nem fingi não perceber. Eu naturalmente respondi com um olhar levemente surpreso / intrigado, como se estivesse pensando: "você costuma me chamar de mamãe, porque você é minha filha, não uma amiga adulta ... estou um pouco confusa e um pouco divertida com o maneira que você me dirige hoje em dia. " Mas certamente nem um pouco chocado ou chateado com isso.
Tomei cuidado para não reagir demais, o que tenderia a confundi-los e traumatizá-los. Eles realmente não entendem por que fazem isso. Eles agem de forma intuitiva, subconsciente e com intenção nobre. Eu nunca estragaria intencionalmente sua felicidade e sua profunda e permanente confiança em mim. Eu nunca arruinaria deliberadamente o carinho que tínhamos um pelo outro.
Sendo meus filhos muito sensíveis e inteligentes, e considerando o vínculo estreito que tínhamos, eles reconheceram facilmente minha resposta não-verbal pelo que era. Não havia necessidade de dar uma palestra ou explicar maneiras a eles, a esse respeito (não que eu nunca o fizesse, mas nesse caso era desnecessário, porque eu sabia instintivamente que eles iriam crescer rapidamente por conta própria) , desde que eu lidasse com a situação diplomaticamente).
Eles levaram apenas cerca de uma semana, no máximo, para se auto-corrigirem e voltarem à familiar "Mama" ou "Mamãe". Duvido que algum deles tenha me chamado pelo meu nome mais de cinco vezes no total. E essa é uma estimativa conservadora, pois provavelmente foi ainda menos do que isso.
Entendi que meus filhos estavam testando nossos limites e, em algum nível tácito, senti-me de alguma forma orgulhoso deles e honrei-os por pensarem o suficiente para experimentar a qualidade de nosso relacionamento. Eles sempre foram respeitosos, e eu nunca temi que eles ficassem fora de controle. Eles obviamente estavam apenas tentando ser sociáveis comigo, e eu tomei isso como um elogio sem chamar muita atenção.
Também não o incentivei , o que eles também reconheceram inconscientemente. Mas sempre nos comunicávamos de maneira muito aberta e respeitosa, e tenho certeza de que, se eles me perguntassem sobre isso ("Mamãe, posso te chamar de Pão?": D), devo ter dito algo como: "Eu não me importo se você me chame pelo meu nome, porque nós dois entendemos que eu sou sua mãe e você é minha filha / filho "(se realmente perguntaram, a conversa que se seguiu foi muito leve e breve, o lugar deles no meu coração foi reforçado - então para coisas mais interessantes na vida de uma criança, como brincadeiras, comida e amigos.)
Ao levar tudo com calma, mantendo a calma e cuidando deles, e mantendo um senso de humor gentil sobre isso, envolvendo-nos juntos como uma família (em vez de rir, embaraçosos, repreendendo ou zombando deles) - eu Fiz o possível para ajudá-los a progredir em um importante estágio de desenvolvimento com a auto-estima totalmente intacta:
Estágio psicossocial 3 - Iniciativa versus culpa O terceiro estágio do desenvolvimento psicossocial ocorre durante os anos pré-escolares.
Nesse ponto do desenvolvimento psicossocial, as crianças começam a afirmar seu poder e controle sobre o mundo através da direção de brincadeiras e outras interações sociais.
As crianças que são bem-sucedidas nesse estágio sentem-se capazes e capazes de liderar outras pessoas. Aqueles que não conseguem adquirir essas habilidades ficam com um sentimento de culpa, insegurança e falta de iniciativa.
Quando é alcançado um equilíbrio ideal entre a iniciativa individual e a vontade de trabalhar com os outros, surge a qualidade do ego conhecida como propósito.