Sou professora de pré-escola e na minha escola tenho uma menina de quatro anos e meio que tem problemas. Suas habilidades motoras finas e grandes precisam de atenção. Ela não é muito ágil na área externa e tem medo de usar os movimentos e os medos para correr mais rápido e dar cambalhotas. Ela tende a brincar sozinha, e muitas vezes fica chateada com pequenas coisas e acaba chorando e às vezes literalmente 'uivando'.
Dentro de casa, ela acha difícil se manter ocupada. Na maioria das vezes, ela trabalha com as mesmas atividades. Seus desenhos não têm forma, mas apenas rabiscos e desenhos para colorir, e ela não pode desenhar a si mesma ou algo humano. Na maioria das vezes, ela precisa de ajuda no banheiro e acha difícil colocar as meias e os sapatos. Seu discurso também não é muito claro, e às vezes nos perguntamos se ela entende o que está sendo discutido na hora do círculo. Ela não mostra muita confiança.
Tentei conversar com os pais dela sobre esses problemas, mas eles se recusam a acreditar que ela tem um problema.
Como posso ajudar essa criança?