Com que idade uma criança deixa de ser criança?

Acabei de dizer a alguém que é pai que um bebê se torna criança quando começa a se mover. A pergunta que voltou foi "com que idade uma criança deixa de ser criança?".

Isso me levou a pesquisar e encontrei pelo menos uma referência que dizia: "Crianças pequenas são bebês de um ano a quatro anos de idade".

Eu nunca consideraria uma criança de quatro anos como um bebê. Isso é só comigo ou uma diferença geográfica?

Eu não acho que exista uma definição universal.

Indo pela Academia Americana de Pediatria :

• Bebê = 0 - 1 ano (às vezes chamado de "Bebê" em outras fontes)
• Bebé = 1-3 anos (Alguns ainda consideram crianças pequenas como 'bebês')
• Pré-escolar = 3-5 anos
• Escolarista = 5-12 anos (às vezes chamado de 'idade escolar' em outras fontes)

Os fabricantes de roupas, por outro lado, consideram crianças de 2 a 4, e é por isso que você vê os tamanhos de roupas 2T - 4T.

Eu diria que o teste real é baseado em marcos do desenvolvimento, e não na idade. Uma criança é uma criança pequena quando começa a andar / se mexe, e deixa de ser criança quando atinge uma série de marcos, como comunicação, treinamento no banheiro e habilidades motoras.

• Criança: 0-1
• Criança: 1-3
• Pré-escolar:> 3

Embora possa variar em certa medida com base no desenvolvimento de uma criança; o acima é bastante comum nos EUA.

Por outro lado, bebê é um termo genérico e não possui um ponto de corte distinto.

Nem a criança nem o bebê são definidos estritamente de acordo com a idade. Eu os consideraria mutuamente exclusivos, usando a definição de que um bebê é uma criança muito jovem que não aprendeu a andar enquanto criança é uma criança que acaba de aprender a andar.

Para mim, a palavra "criança pequena" enfatiza uma marcha ou estilo característico de movimento, criança. As crianças são móveis, mas seu movimento é um pouco estranho e ineficiente. Os adultos não confiam que as crianças tenham um senso preciso de seus próprios limites físicos e, portanto, as crianças precisam de uma supervisão bastante próxima para evitar que se machuquem.

Penso que uma criança deixa de ser criança quando suas habilidades motoras se desenvolvem e se movem mais como adultos, e quando entendem bem o corpo para precisar de menos vigilância para a segurança física.

Em relação a isso, acho que há uma mudança no foco no desenvolvimento: grande parte do aprendizado de uma criança é em torno de habilidades motoras e motoras. Um pré-escolar atingiu um nível de destreza em que o movimento não é mais o foco principal do desenvolvimento.

Essa transição da criança para a pré-escolar é gradual, é claro; não há um corte rígido. Concordo com as outras respostas de que essa transição geralmente ocorre no intervalo de 2 a 3 anos.

Disclaimer: Eu não tenho formação em desenvolvimento infantil; minha resposta é baseada em minha própria experiência.

O termo Criança é bastante definitivo e auto-definido. O "bebê" é muito mais ambíguo e pode ser aplicado em várias faixas etárias; portanto, sim, eles certamente podem se sobrepor. Também não considero um bebê de quatro anos, mas conheço quase dois que são muito pequenos (correndo por toda parte), mas que geralmente são chamados de bebês.

De acordo com estudos de desenvolvimento (e não me pergunte por que 5 anos é uma sobreposição, não sou eu quem os criou):

• Recém-nascido 0-3 meses
• Criança 4-12 meses
• Criança de 13 meses a 35 meses
• Pré-escolar 3-5 anos
• Kindergartener 5-6 anos (eu incluí isso porque é bom saber.)

Eu meio que concordo com os dois últimos, acho que 5 podem caber nos dois slots. Mas sim, eles meio que têm nomes grosseiros para estágios de desenvolvimento, mas o que você fará sobre isso. Tenho irritação em massa com os fabricantes de roupas e o T, mas entendo que talvez não queira colocar a letra p na roupa. Recém-nascido também está bem. No entanto, eu acho que a faixa etária muito ampla de bebês e crianças pequenas é a sua idade de 4 meses igual à sua idade de 9 meses, provavelmente não.

Para mim, acrescentei algumas coisas na área de bebês e crianças pequenas porque vejo a diferença que a ciência ainda não alcançou.

• Lactente 4-6 ou 7 meses, obviamente, cada criança é diferente
• Pré-criança 7 ou 8 meses-12 meses
• Criança pequena 13 meses- 23 meses
• Criança mais velha de 24 meses a 35 meses.

O resto é razoável como está.

O termo bebê pode ser várias coisas, dependendo das circunstâncias.

Eu não sei por que, mas isso me incomoda quando os pais chamam seus bebês de 3, 4 ou 5 anos de idade quando eles realmente não são. Se você quiser uma maneira mais geral de se referir a crianças: bebê de 12 meses ou menos, criança 1-2. Criança pequena / criança 3-6 anos, criança grande / criança 7-9 anos, interpolação / pré-adolescente 10-12. Embora não se surpreenda se 3-6 disser que sou grande - eles querem ser maiores do que são.

Definitivamente, eles não são mutuamente exclusivos em pelo menos um caso: quando se refere ao "bebê" (da família), você está se referindo ao filho mais novo, independentemente da idade. Nesse sentido, "o bebê" pode ser uma criança pequena ou mesmo uma criança ou adolescente.

Eu acho que no uso comum, uma criança pode ser um bebê que pode andar ou uma criança pequena. Um bebê se torna uma criança pequena quando pode andar, mas você ainda pode chamá-lo de bebê até os dois anos de idade. Você pode chamá-los de criança pequena até que completem 4 anos.

Os termos "bebê" e "criança pequena" não seriam usados ​​simultaneamente por uma criança, mas, devido à sua imprecisão, podem se sobrepor se aplicados de maneira lógica. Algumas fontes dão definições por idade que não se sobrepõem, mas que é uma divisão artificial.

• um bebê (ou sinônimo de uma criança) é uma criança que acabou de nascer e ainda não pode falar (aliás, com cerca de um ano de idade quando começa a falar)
• uma criança é uma criança que acabou de aprender a andar (e isso ocorre por acaso por volta de 1 ano de idade)

O limite superior entre uma criança pequena e apenas uma criança muito nova é muito mais vago; penso nisso literalmente quando a criança está bem equilibrada (que não está mais 'brincando'). Uma criança de quatro anos não parece mais uma criança, mas uma criança de três anos pode ser. Mesmo dois anos poderiam se safar por não ser uma criança pequena e, em vez disso, apenas uma criança muito jovem.

Mas, apesar do fato lógico de que alguém possa falar, mas ainda não seja capaz de andar ou andar e não falar (das várias formas que as habilidades se desenvolvem em uma criança), seria difícil pressionar uma pessoa para rotular uma criança de bebê e de uma criança. criança. Se você pode andar, você não é mais um bebê, é uma criança. Se você pode falar, mas ainda não pode andar, provavelmente ainda será rotulado de bebê (embora talvez não seja um bebê).