16 meses de idade e sem sinais de comunicação. Devemos nos preocupar?

Nosso filho agora tem 16 meses e ainda não sabe nenhuma palavra. Ele também não parece entender nada do que dizemos.

Ele faz muitos sons de fala, olha para você e balbucia mas sem palavras.

Continuamos ouvindo sobre muitos outros bebês mais jovens que ele que já estão se comunicando, dizendo pelo menos cinco palavras e entendendo mais do que isso. Isso está nos deixando preocupados, pois há algo errado.

No entanto, ele faz muita imitação física, por exemplo, se pegarmos um brinquedo e o tocarmos no nariz, e depois dermos a ele, ele também o tocará. E coisas semelhantes assim.

Estamos apenas sendo paranóicos? Existe algum exercício que possamos fazer para ajudar a estimular seu desenvolvimento na comunicação?

Este é o nosso primeiro filho, por isso somos bastante inexperientes.

Nem toda criança se desenvolve na mesma proporção e isso pode não indicar um problema se o seu filho estiver atrasado em um ou dois marcos.

A maioria das crianças fala 5 ou mais palavras aos 15 meses . Pelo que entendi, porém, não é particularmente incomum as crianças ficarem um pouco atrasadas nisso.

Talvez mais preocupante seja a sua afirmação de que seu filho também não parece entender o que você diz.

Ele usa gestos além de imitar o que você faz? Ele aponta quando quer alguma coisa? Alcança você quando ele quer ser pego? Acenar adeus? Essas são todas as formas de comunicação que são indicadores a serem procurados.

Sinais de alerta de um possível problema

Se você está preocupado com o desenvolvimento da fala e da linguagem do seu filho, há algumas coisas a se observar.

Uma criança que não está respondendo ao som ou que não está vocalizando é uma preocupação particular. Entre 12 e 24 meses, os motivos de preocupação incluem uma criança que:

• não está usando gestos, como apontar ou acenar adeus por 12 meses

• prefere gestos a vocalizações para se comunicar por 18 meses

• tem problemas para imitar sons aos 18 meses

• tem dificuldade em entender solicitações verbais simples

Mesmo que seu filho esteja usando gestos para se comunicar, convém mencionar o vocabulário dele ao pediatra. Mesmo que não haja motivo de preocupação, fornecerá mais segurança ao ouvi-lo de um profissional.

Quanto ao que você pode fazer para ajudar seu filho a aprender: - em primeiro lugar, converse com ele. Use frases completas e fale sobre tudo e qualquer coisa. A maior parte do desenvolvimento inicial da linguagem vem da criança ouvindo a fala do adulto. Quanto mais você diz, mais ele aprende.

• ouça o que ele diz. Quando ele balbucia em você, ouça em voz baixa e responda como se tivesse acabado de dizer algo muito importante. Invente na sua cabeça o que quiser pelo que acha que ele disse. Não importa se você finge que ele estava discutindo política ou os eventos do dia, mas respondendo como se ele dissesse que algo significativo modela o comportamento conversacional e ajuda no processo de aprendizado.

• Leia para ele. Quanto mais você pode ler para ele, melhor. Se ele não tem interesse em livros, invente histórias. Contanto que você esteja falando com ele. Quanto mais ele ouve você falar, mais rápido ele consegue entender.

Aqui no CT existe serviço gratuito para crianças de três a três anos, onde os profissionais comparecerão e avaliarão seu filho. Eu investigaria isso onde você mora.

Além disso, se seu filho não está se comunicando ou entendendo, pode não ser uma deficiência de linguagem, pode ser um problema de audição. Eu recomendo fortemente que a audição seja verificada!

Sei que essa é uma pergunta antiga, mas caso alguém procure e encontre, gostaria de mencionar que aos 16 meses uma criança que não usa linguagem verbal e que os pais suspeitam que a criança não entende a linguagem verbal, é uma causa definitiva de preocupação.

A melhor maneira de lidar com a preocupação é entrar em contato com o programa de intervenção precoce do seu estado (ou município). Geralmente pesquisando no Google:

cidade, intervenção precoce do estado

Produzirá os resultados que você precisa. Por exemplo, o programa de intervenção precoce para a área do OP é:

http://www.health.state.ga.us/programs/bcw/index.asp

A Intervenção Precoce é fornecida gratuitamente às famílias dos sistemas escolares dos EUA, como parte da IDEA. Eles avaliarão seu filho em todas as áreas do desenvolvimento e o informarão dos resultados. Cada programa possui critérios de qualificação diferentes, alguns mais rigorosos que outros. Um exemplo de critério de qualificação seria um atraso de 25% em uma ou mais áreas. Portanto, se a criança tiver 16 meses de idade e atingir uma idade equivalente a 12 meses ou menos, essa criança estará qualificada para os serviços nesse programa.

Considerando as especificidades da questão, seria uma negligência minha mencionar que o CDC recomenda avaliações auditivas completas todos os anos para crianças sem fatores de risco para perda auditiva e a cada seis meses para crianças com fatores de risco (por exemplo, atraso na linguagem )

Não falar aos 16 meses não é grande coisa. Existem várias razões inofensivas para um atraso na fala, incluindo, por exemplo, vários idiomas falados em casa. Einstein supostamente não falou até os 3 ou 4 anos de idade.

Não entender o que você diz é um negócio muito maior, como normalmente acontece muito antes, mas é difícil testar como pai pela primeira vez. Uma coisa que você pode testar é se a criança pode ouvi-lo: faça algo alto ao qual a criança responda quando puder vê-lo, como bater palmas ou tocar uma campainha, que não transmite vibrações pelo chão, e faça o mesmo quando a criança está virada para você e vê se ainda há uma resposta. Caso contrário, teste a audição imediatamente - quanto mais cedo os problemas auditivos forem identificados, maior a chance de uma intervenção bem-sucedida.

Se sua audiência estiver boa, mas ele nunca responder a pedidos simples - como oferecer uma comida favorita -, você precisará fazer mais testes. Eu começaria recebendo recomendações do seu pediatra nesse caso.