Com que idade as crianças podem entender e responder bem à disciplina?

Quando minha filha tinha 6 meses, ela gostava de rastejar até a lâmpada do chão e brincar com ela (o que é perigoso). Em vez de tentar corrigir o comportamento dela, simplesmente movemos a lâmpada para trás de um portão infantil.

Agora ela tem 10 meses e gosta de brincar com o nosso roteador de internet chamativo e intermitente. Não podemos realmente mexer, então passamos uma semana constantemente corrigindo-a quando ela foi brincar com isso. Ela parece ter aprendido a não tocá-lo.

Minha pergunta é: qual a idade média das crianças para relacionar causa e efeito e para poder aprender com a disciplina? Ela poderia ter aprendido a não tocar na lâmpada aos 6 meses de idade?

Tudo depende da sua definição de disciplina. Quando minha filha de 4 anos de idade tinha cerca de 17 anos, diríamos a ela "não, não, você não pode subir as escadas agora" (por exemplo) e ela nos olhava, sorria esse sorriso desonesto e fazia de qualquer maneira . O médico disse que está claro que ela entende o que está fazendo, então é hora de começar o tempo limite. A sabedoria convencional diz que o tempo limite começa a ser eficaz em torno de 2 anos, mas no caso dela, ela respondeu e começou a ouvir quando dissemos não.
Mover uma criança mais nova de uma situação perigosa e redirecionar seu comportamento pode ser visto, para uma criança dessa faixa etária, como disciplina. Você está removendo algo divertido. Como você descobriu, a criança aprenderá. Não tenho certeza de que esteja respondendo à disciplina tanto quanto apenas internalizando uma lição.
Antes que essa pergunta possa ser respondida, é necessário definir a disciplina, como você a vê.

Bebês a partir dos 5 meses podem reconhecer comportamento pró-social . Aos 8 meses, eles até simpatizam com personagens que punem os malfeitores. A partir desses resultados, é seguro dizer que os bebês têm um senso de moralidade, pelo menos quando se trata de relacionamentos interpessoais.

Você pode extrapolar que os bebês dessa idade podem reconhecer a obediência como comportamento pró-social quando a veem. Se eles acreditam que isso se aplica a eles mesmos é uma questão diferente. Além disso, a regra sobre tocar em roteadores e lâmpadas deve ser aprendida, enquanto uma regra sobre não roubar outras pessoas provavelmente será inata. Finalmente, em qualquer idade, a curiosidade sempre pode substituir a obediência.

Resposta curta: aos 5 meses, os fundamentos da moralidade estão definitivamente lá. Se isso significa que a obediência é possível nessa idade, eu não sei. Sua própria anedota sugere que certamente é possível em 10 meses. Por outro lado, alguns adolescentes e até adultos nunca aprendem. =)

Causa e efeito surgem apenas muito mais tarde, e é difícil falar sobre média, uma vez que existem grandes diferenças individuais. Mas uma criança de 1 a 1,5 anos certamente pode aprender (depois de muitas repetições) que algo não é permitido. Não há necessidade de explicar detalhes, apenas diga "Não" com firmeza e remova-a do lugar proibido. Você precisa estar alerta, mas eventualmente ela desistirá :-)

Provavelmente, bebês mais jovens também podem aprender, mas nessa idade geralmente não é um problema, pois ainda não conseguem se mover tanto :-) Não tenho tempo agora, mas pode valer a pena procurar no Google por Piaget, que pode ter alguns resultados de estudos mais concretos sobre isso.

Antes de tudo, certifique-se de ter "treinado" a criança para não fazer algo, como mencionado acima, que pode significar muito para você e simplesmente dizer "não" e deixar clara sua expectativa. Segundo, seja CONSISTENTE, se você apenas corrigir ocasionalmente, sua correção em qualquer idade será ineficaz. Terceiro, DISCIPLINE é apropriado somente depois que você treina a criança e se compromete a ser consistente (ambos os pais). Por fim, afirme a criança quando ela se comportar corretamente e faça com que seja divertido obedecer. Faça o que fizer, não responda com raiva, mas com amor.