Como fazer 2 anos para vocalizar palavras?

Eu tenho um menino de dois anos (acabei de fazer dois) que não fala muito. Ele vocaliza apenas algumas palavras (como "mãe", "acordado" e "avô") claramente, mas, além dessas, ele fica em silêncio. Ele parece satisfeito em ficar em silêncio, exceto quando quer algo e fica frustrado por não poder dizer. Ele faz alguns sinais simples de linguagem de sinais ("mais", "tudo pronto", etc.) que ensinamos a ele. Ele balbucia um pouco, mas principalmente quando estava sozinho (logo antes de dormir ou logo após acordar).

Ele quer que lemos livros para ele o tempo todo, e ele pode seguir instruções verbais minhas, então estou confiante de que ele entende o que está sendo dito.

Seu pediatra não acha que esteja exibindo nenhum sinal de autismo além do seu desenvolvimento verbal - ele é saudável, completo e está alcançando os marcos do desenvolvimento adequados.

Não tive sucesso com a técnica de oferecer opções para convencê-lo a falar (ou seja, "você quer a camisa vermelha ou a camisa azul?"), Ele apenas assiste e não diz nada.

Tenho certeza de que estou simplificando demais, mas parece-me que ele simplesmente não quer conversar. Existem técnicas que eu poderia usar para fazê-lo falar?

Existem possíveis razões físicas para uma criança atrasar a fala. Vou assumir que você já discutiu essas possibilidades com o pediatra.

Salvo razões físicas para atraso na fala e outros distúrbios de aprendizagem / comportamentais / sociais, é completamente possível que ele seja apenas um falante tardio. De fato, não é incomum que uma criança dessa idade esteja no nível que você parece descrever. As crianças geralmente se desenvolvem de forma assíncrona (o que significa que uma criança terá força em uma área em que aprende algo cedo enquanto se atrasa em outras). Muitas crianças ainda não têm muito a dizer aos dois anos de idade.

Ao mesmo tempo, há algumas coisas que você pode fazer se ainda não estiver.

Não aceite grunhir - Se ele apontar e grunhir algo para comunicar que ele quer, diga a ele: "oh você quer _". Diga enquanto olha para ele, para que ele possa ver como você está mexendo a boca quando diz. Depois pergunte a ele: "você pode dizer _?" Se ele não puder, dê a ele a coisa de qualquer maneira, mas insista para que ele assine pelo menos por favor e obrigado.

Narrar absolutamente tudo o que você faz. Apenas fale sobre o seu pensamento enquanto realiza os movimentos. Depois, faça-lhe muitas perguntas quando ele estiver fazendo algo. "Por que você _? Você _ porque? Qual é a sua cor favorita?" . . . dê a ele tempo para responder como se esperasse que ele respondesse.

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Se ele ainda não estiver falando em mais seis meses e você ainda não tiver solicitado a ajuda de um fonoaudiólogo, procure um, pois ele terá conselhos e exercícios mais úteis para oferecer, além de serviços úteis para descobrir o que é isso. é que isso pode estar criando um desafio extra.

Como alguém que está em uma situação muito semelhante à nossa, com quase dois anos de idade, nosso pediatra recomendou que começássemos a terapia da fala de intervenção precoce. É mais fácil ajudar cedo do que alcançá-los mais tarde. Acabamos de fazer uma avaliação e eles concluíram que alguma forma de terapia seria muito benéfica. Nem o pediatra nem os fonoaudiólogos estavam preocupados com outros problemas. Ainda não começamos a terapia, mas estamos ansiosos por isso, pois é frustrante para pais e filhos não poderem se comunicar adequadamente. Eu conversaria com seu pediatra sobre como obter um encaminhamento para um grupo de desenvolvimento inicial que trabalha com essas coisas, pois isso pode ser benéfico. Em Indiana, chama-se Primeiros Passos.

Dito isto, o ponto de vista equilibrado da mãe sobre como uma criança se desenvolve de forma assíncrona provavelmente faz parte dos problemas de nossas crianças e, com alguma sorte, a fala deve chegar em breve.

Eu não tenho uma resposta sobre como fazer seu filho vocalizar palavras. Mas posso dizer que meu sobrinho não falou muito aos 2 ou 3, mas começou aos 4 e agora ele tem 6 anos e literalmente não para de falar. Ele não teve intervenções de nenhum tipo. Ele estava atrasado para conversar. Não é necessariamente um problema.

Às vezes, pode indicar um distúrbio convulsivo silencioso chamado de convulsões ausentes e se as convulsões não forem tratadas, a criança pode simplesmente cair em uma condição que imita o autismo quando na verdade é apenas um distúrbio convulsivo! Feitiços fixos ajudam a diferenciar!