Os aparentes paradoxos (de lógica ou probabilidade) podem ser resolvidos enquadrando as perguntas de forma clara e cuidadosa.
A análise a seguir é motivada pela idéia de defender uma resposta: quando um participante do teste pode exibir um possível estado de coisas (consistente com todas as informações disponíveis) em que sua resposta é realmente correta, deve ser marcado como correto. Equivalentemente, uma resposta está incorreta quando não existe tal defesa; é considerado correto caso contrário. Isso modela as interações usuais entre os alunos (benevolentes, racionais) e os alunos (racionais) :-). O aparente paradoxo é resolvido exibindo várias dessas defesas para a segunda questão, das quais apenas uma poderia ser aplicada em qualquer instância.
Vou pegar o significado de "aleatório" nessas perguntas no sentido convencional: para modelar uma escolha aleatória de resposta, escreverei cada resposta em um pedaço de papel ("bilhete") e colocarei em uma caixa: isso será total de quatro ingressos. Tirar um ingresso da caixa (depois de embaralhar o conteúdo da caixa com cuidado e cegamente) é um modelo físico para uma escolha "aleatória". Motiva e justifica um modelo de probabilidade correspondente .
Agora, o que significa "estar correto"? Na minha ignorância, explorarei todas as possibilidades. De qualquer forma, considero que zero, um ou mais tickets podem estar "corretos". (Como posso saber? Simplesmente consulte a folha de classificação!) Marcarei as respostas "corretas" como tal, escrevendo o valor em cada ticket correto e escrevendo nos outros. Isso é rotina e não deve ser controverso.010 0
Uma coisa óbvia, mas importante a ser observada, é que a regra para escrever ou deve se basear apenas na resposta escrita em cada ticket: matematicamente, é um mapeamento (ou reatribuição) enviando o conjunto de respostas listadas ( em ambas as perguntas) no conjunto . Esta regra é necessária para a autoconsistência.1 { .25 , .50 , .60 } { 0 , 1 }0 01{ .25 , .50 , .60 }{ 0 , 1 }
Vamos voltar ao elemento probabilístico da questão: por definição, a chance de estar correta, sob um sorteio aleatório de tickets, é a expectativa dos valores com os quais eles foram marcados. A expectativa é calculada somando os valores nos tickets e dividindo-os pelo número total. Portanto, será , , , ou ..25 .50 .75 10 00,25.500,751
Uma marcação fará sentido, desde que apenas os tickets cujas respostas sejam iguais às expectativas sejam marcados com s1 . Este também é um requisito de autoconsistência. Afirmo que este é o cerne da questão: encontrar e interpretar as marcações que fazem sentido. Se não houver, então a própria pergunta pode ser marcada como sem sentido. É uma marcação única, então não haverá controvérsia. Somente se duas ou mais marcações fizerem sentido, haverá alguma dificuldade em potencial.
Quais marcações fazem sentido?
Nem precisamos fazer uma pesquisa exaustiva. Na primeira pergunta , as expectativas listadas nos ingressos são de 25%, 50% e 60%. O último é impossível com quatro ingressos. O primeiro exigiria exatamente um ticket para ser marcado; o segundo, dois ingressos. Isso dá no máximo marcações possíveis para explorar. A única marcação que faz sentido coloca s em cada ticket. Para esta marcação, a expectativa é . Isso justifica a resposta declarada à primeira pergunta. (Indiscutivelmente, a única resposta correta para a primeira pergunta é não selecionar nenhuma resposta!)0 ( 0 + 0 + 0 + 0 ) / 4 = 03 + 3 = 60 0( 0 + 0 + 0 + 0 ) / 4 = 0
Na segunda pergunta , as mesmas respostas aparecem e mais uma vez há seis marcações a serem exploradas. Desta vez, três marcações são auto-consistentes. Eu os tabulo:
Solution 1 Solution 2 Solution 3
Ticket Answer Mark Ticket Answer Mark Ticket Answer Mark
A 50% 1 A 50% 0 A 50% 0
B 25% 0 B 25% 1 B 25% 0
C 60% 0 C 60% 0 C 60% 0
D 50% 1 D 50% 0 D 50% 0
Portanto, existem três definições possíveis distintas de "correto" no segundo problema, levando A ou D a estarem corretos (na solução 1) ou apenas B a estar correto (na solução 2) ou nenhuma das respostas estar correta (em solução 3).
Uma maneira de interpretar esse estado de coisas é que, para cada uma das respostas A, B e D, existe pelo menos uma maneira de marcar os tickets que corrigem essas respostas. Isso não implica que todos os três estejam simultaneamente corretos: não poderiam estar, porque . Se você fosse o avaliador do teste, se marcasse A, B ou D como correto, não receberia uma discussão do examinador; mas se você marcou algum deles incorreto,.25 ≠ .50 o participante do teste teria uma base legítima para contestar sua pontuação: invocaria a solução 1 ou a solução 2. De fato, se um participante do teste se recusasse a responder à pergunta, a solução 3 daria a ele uma base legítima para argumentar que sua não -response também deve receber crédito total!
Em resumo, essa análise aborda a segunda parte da questão, concluindo que qualquer uma das seguintes respostas à pergunta 2 deve ser marcada como correta, pois cada uma delas é defensável : A, B, D, A e D e nada. Nenhuma outra resposta pode ser defendida e, portanto, não estaria correta.