Grosso modo, um gráfico não direcionado é muito semelhante a um gráfico direcionado, onde para cada aresta (v, w), sempre há uma aresta (w, v). Isso sugere que pode ser aceitável exibir gráficos não direcionados como um subconjunto de gráficos direcionados (talvez com uma restrição adicional de que a adição / exclusão de arestas só pode ser feita em pares correspondentes).
No entanto, os livros didáticos geralmente não seguem esse tratamento e preferem definir gráficos não direcionados como um conceito separado, em vez de uma subcategoria de gráficos direcionados. Há alguma razão para isso?