Toda vez que ensino NP-Completeness, os alunos perguntam "existem problemas conhecidos por não pertencerem a NP?"
Como você responderia? Normalmente, dou a eles um problema indecidível como exemplo, mas isso geralmente não resulta bem: (a) se eu der a eles o Problema da Parada, eles acham que é algum caso idiota, e (b) se eu lhes der as Equações Diofantinas, eles não veja por que não está no NP (você pode verificar as soluções no tempo de polivinil ... basta conectá-las! É difícil desabilitá-las dessa abordagem.)
Eu gostaria de dar a eles algo como QBF como exemplo, mas não há separação comprovada.
Sugestões?