Quando eu era criança, meus pais liam os contos de Grimm para mim com frequência. Lembro-me de ter favoritos, principalmente os de princesas, e pedi muito por eles (embora não me lembre de ter escolhido relê-los quando eu pudesse ler). Simultaneamente, eles estavam me ensinando a não mentir, roubar, enganar, etc. Como outros disseram, nunca notei nenhum conflito. Nunca me ocorreu que meus pais estavam de alguma forma desculpando ou apoiando o comportamento de contos de fadas. Também nunca houve conversas sobre como não se comportar. Os contos de fadas simplesmente eram, fenômenos em si mesmos, divorciados da realidade cotidiana.
Foi só quando eu tinha vinte e poucos anos e comecei a ler Gato de Botas para o filho de um amigo que as duas partes do meu entendimento colidiram. Tenho um temperamento estimulante: em todas as minhas interações com os filhos dela, tentei dar-lhes informações sobre o mundo e como se comportar nele, e aqui estava eu lendo uma história em que o protagonista engana e mata um gigante perfeitamente inocente para que ele possa roubar. seu castelo e terras. Fiquei chocado, tanto que nem consegui terminar a história.
Avance para quando eu tive meu próprio filho, e essa aversão não examinada pelos contos de fadas das crianças ainda estava comigo. Não escolhi conscientemente deixá-los fora de sua educação, mas noite após noite, quando lia suas histórias ou escolhia livros da biblioteca, de alguma forma nunca escolhi contos de fadas tradicionais.
E isso acabou por ser uma coisa ruim. Porque a literatura é cheia de referências a outra literatura, e as histórias são contadas em oposição às anteriores. Mesmo fora da literatura, os arquétipos dos contos de fadas são bem conhecidos, poderosos e úteis para discutir o comportamento humano. Algumas são específicas da cultura, outras ressoam em diferentes culturas, mas minha filha está com quase todas. Ela perdeu pontos mais de uma vez nos testes porque nunca foi exposta a essa camada subjacente de arquétipo. (Por exemplo, "Por que o capítulo 5 de The Bridge to Terabithia é chamado de 'The Giant Killers'?" Ela pensou que tinha algo a ver com realmente grandes assassinos.)
Se eu pudesse fazê-lo novamente, eu leria essas coisas para ela começando quando ela tinha um ou dois anos. Eu usaria um tom diferente de quando eu lia os outros livros dela, sempre começava com as palavras "Era uma vez" e apresentava-as de maneira neutra como informação. Eles têm uma moral própria, mas é onde gigantes e bruxas são sempre ruins, e é bom trapacear e roubar ou até matá-los sem motivo. Como os wiccanos e as estrelas da NBA concordariam, claramente não é aceitável em nosso mundo discriminar classes inteiras de pessoas ... mas eu guardaria discussões sobre isso para outro material. Eu garantiria que encontrasse esse outro material - especialmente para contrariar a história da Cinderela - e garantir que tivéssemos essas discussões.
Da mesma forma, no que diz respeito às punições atrozes encontradas nos contos de fadas - outra razão pela qual eu não queria lê-las -, acho que seria bom contar a ela sobre os sapatos em brasa (por exemplo) que começaram quando ela era jovem demais para entender o que isso significava. Talvez isso a tivesse tornado mais difícil mais tarde no que diz respeito a seus sentimentos pelos personagens das histórias, e não tão chateada quando coisas ruins lhes aconteceram. (Veja minha pergunta Como posso ajudar meu filho de dez anos a não ficar traumatizado com a morte de personagens em livros? De algum tempo atrás.)